陈凤玉

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漫谈学生的人格塑造
《学园》2012年第22期92-92,共1页陈凤玉 
教育是生命活动的需要，教育应以人为本，应将教材所蕴涵的道德观念、审美观念等以多方法多层次呈现出来，让学生丰富心灵、完善人格。
关键词：生物教育 以人为本爱心 人格塑造 关爱生命 
注重初中生物教学中生命教育的渗透
《新课程（中学）》2008年第4X期45-45,共1页陈凤玉 
关注青少年的生命,教育我们的学生尊重自己和他人,这是生命教育的基础,也是我们目前教育最迫在眉睫的大事,是教育本质的回归生命教育应教学实践化、学科渗透化。
关键词：初中生物教学 生物课程标准 生物教学过程 刘海洋 价值观目标 人与生物圈 实践化 和谐发展 情感态度 
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