杨昕

作品数：21被引量：92H指数：6
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供职机构：常州刘国钧高等职业技术学校更多>>
发文主题：会计专业课程改革会计五年制高职技能大赛更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《经济论坛》《经营与管理》《现代企业文化》《商业会计》更多>>
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五年制高职专业群建设的创新路径探索——以大数据与会计专业群为例被引量：1
《江苏教育》2024年第3期86-89,共4页杨昕 朱梦佳 
为了提高五年制高职人才培养质量,优化教育的资源配置,江苏省常州刘国钧高等职业技术学校遵循产业发展规律、职业教育规律和学生认知规律,以“大数据与会计”为核心专业,推行“三方联动,协同育人”专业群人才培养模式,构建“业财一体”...
关键词：五年制高职 大数据与会计 专业群建设 人才培养模式 
数字经济背景下我国跨境电商税收问题研究
《会计师》2023年第3期4-6,共3页杨昕 
在数字经济的背景下,跨境电商已成为一种新的贸易形式,具有较大的发展潜力和较强的带动能力,是全球化商品交易的重要渠道。然而,跨境电商税收风险不断增加,税收征管模式亟须完善。分析了跨境电商税收征管存在的问题,并提出了推广跨境电...
关键词：跨境电商 税收征管 数字经济 
智能财务背景下会计专业“双轮驱动,四阶递进”实训课程体系的构建被引量：5
《商业会计》2022年第16期114-116,共3页杨昕 朱梦佳 鲁永进 
为解决会计专业人才培养中校企融合度不高的问题,职业院校可以根据智能财务背景下企业人才需求的变化,构建“双轮驱动,四阶递进”实训课程体系。该体系包括:确定会计专业“重诚信,精核算,通业务,会管理”的人才培养目标体系;构建“双轮...
关键词：智能财务 会计专业 “双轮驱动 四阶递进” 实训课程体系 
业财融合视角下企业财务管理转型研究被引量：18
《中国农业会计》2022年第11期56-58,共3页杨昕 
随着信息经济时代的到来,市场竞争日益加剧,企业原有的业务与财务职能互相独立的粗放式管理已不能适应企业价值提升的发展需要,推进业财融合背景下企业财务管理转型升级已成为企业关注的焦点。本文对企业业财融合的内涵、现状及主要问...
关键词：业财融合 财务转型 流程再造 价值创造 
高职院校毕业论文质量提升的探索
《广西教育》2021年第27期130-132,共3页杨昕 
本文针对高职院校毕业论文存在的主要问题,提出高职院校毕业论文质量提升的策略:毕业论文选题与生产实践相结合,做到“真题真做”;引导学生重视毕业论文,养成严谨的态度;提升指导教师“双师素质”,构建“双导师”指导模式;因地制宜调整...
关键词：高职院校 毕业论文 创新性原则 质量管理 保障机制 
人工智能背景下会计职业教育发展面临的挑战与应对被引量：3
《商业会计》2020年第20期121-123,共3页杨昕 
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“会计专业‘双轮驱动,四阶递进’实训课程体系的构建研究”(项目编号:B-b/2016/03/51),主持人:杨昕。
人工智能与会计工作结合,给会计行业带来了新的挑战,促使会计人员的角色由“记录价值”向“创造价值”转变。会计职业教育要瞄准区域产业发展布局,进行人工智能背景下的职业教育“供给侧”改革,在国家层面加强顶层设计,做好理论创新和...
关键词：人工智能 会计职业教育 挑战 转型 
电子商务企业成本控制研究被引量：5
《会计师》2020年第11期23-24,共2页杨昕 
电子商务的蓬勃发展为企业带来了巨大的市场机会和公平竞争的商业环境。本文对目前电子商务企业在成本控制中存在的主要问题进行分析,认为成本管理控制应遵循全面性、目标性和经济性等基本原则,并从现代企业成本管控理念、电商物流模式...
关键词：电子商务企业 成本控制 问题 原则 对策 
中小企业公司治理中的内部审计问题与改进对策被引量：12
《经营与管理》2019年第3期43-45,共3页杨昕 
内部审计是中小企业提升经济效益重要的组成部分,然而中小企业内部审计相对发展缓慢,还存在许多弊端,影响企业的长期稳定发展。通过对中小企业内部审计存在问题及原因的分析,提出加快内部审计制度建设,科学设置内部审计机构,提升内部审...
关键词：中小企业 内部审计 问题 改进对策 
五年制高职会计专业“做学教合一”教学模式的改革与创新被引量：10
《职教通讯》2017年第18期40-44,50,共6页杨昕 邵敏霞 
江苏省教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"会计专业‘双轮驱动;四阶递进’实训课程体系的构建研究"(项目编号:B-b/2016/03/51);常州市教育科学"十三五"规划备案课题"五年制高职‘会计核算技术’课程‘做学教合一’教学模式的研究"
五年制高职是我国高等职业教育的重要组成部分,其教学模式还处于改革与创新的探索阶段。以会计专业为例,对当前教学模式改革存在的实际问题进行分析,从人才培养目标的确定、培养体系的构建、教学方式与评价方法的创新、实训场所的建设...
关键词：五年制高职 会计 做学教合一 教学模式 双师型 
五年制高职《会计基本核算技能》做学教合一教学模式的探析——以《填制现金支票》为例被引量：1
《职业技术》2017年第6期80-81,共2页李培培 杨昕 朱梦佳 
做学教合一教学模式具有传统教学无法比拟的优点,本文将从《会计基本核算技能》课程的教学实践出发,以《填制现金支票》为例,探索"做学教合一"教学模式的设计、实施和反思,以期对会计专业课程教学实施做学教合一教学模式有所帮助。
关键词：做学教合一 设计 实践 思考 
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