唐文伟

作品数:7被引量:12H指数:2
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发文主题:氨气氯化氢传感器DIS化学课改更多>>
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发文期刊:《化学教与学》《化学教学》《实验教学与仪器》《才智》更多>>
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氨气与氯化氢反应实验的优视化改进被引量:5
《化学教学》2018年第2期61-64,共4页凌一洲 唐文伟 李恒之 蒋征余 
江苏省课程建设项目“江苏省微科技课程基地”{苏教办基[2017]5号}阶段性成果
氨气与氯化氢反应的实验中,气体和白烟状态变化的细节过程难以被肉眼清晰地观察,需要做优视化改进。用塑料长管(一维横向)、量筒(一维竖直)、平板扁盒(二维)等作为反应容器,将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的两团脱脂棉放入其中,待氨气...
关键词:氨气与氯化氢反应 实验改进 优视化 
DIS化学创新实验室建设的探索被引量:2
《化学教学》2017年第8期30-32,共3页唐文伟 凌一洲 
建设DIS化学创新实验室和开设配套校本课程,其课程设计思路以学生需要和改变学生的学习方式为本,激发学生对化学实验的兴趣,培养学生动手操作、理论联系实际、应用规律解决问题的能力。化学创新实验室建设内容包括DIS数字化信息系统...
关键词:DIS 数字化实验室 传感器 实验室建设 校本课程 
利用数字化实验仪器探究酒精灯火焰的温度被引量:1
《教学仪器与实验》2015年第7期61-62,共2页唐文伟 
探究式学习方式既是新课标的理念,又是新课程的培养目标。随着科技的进步,传感器和计算机组成的数字化实验系统已经成为自主探究的重要阵地。在研究性学习过程中,数字化实验设备发挥着其强大的功能,能够实现用传统仪器做不成或做不好的...
关键词:计算机组成 学习过程 学习方式 新课程 自动识别 数据采集器 科学探究活动 醇溶液 数据分析 水平高度 
利用数字化实验探究化学反应中的热量变化被引量:1
《实验教学与仪器》2013年第9期38-39,共2页唐文伟 
在教学苏教版《化学2》专题2第二单元“化学反应中热量变化”时,笔者将传统感观与数字传感器技术相结合,利用数字化实验系统的温度传感装置,观察并记录反应前后反应体系的温度值,从而更直观地呈现反应过程中热量的变化。
关键词:数字化实验系统 化学反应 实验探究 量变 利用 传感器技术 反应体系 反应过程 
新课程背景下高中化学有效教学的探究与实施被引量:1
《才智》2012年第35期115-116,共2页唐文伟 
新课程改革传统的教学模式和方法,通过有效教学,让学生在相对轻松的氛围下得到高质量的学习效率,提高课堂教学的有效性是教学改革的重中之重。本文就新课改环境下高中化学有效教学作初步探讨。
关键词:新课程 有效教学 
浅议DIS实验教学在化学课改中的作用被引量:2
《化学教与学》2010年第4期69-70,共2页唐文伟 
DIS实验教学,是运用现代信息技术进行学习的一种实验教学手段,从课堂内外二方面出发,结合化学课改的精神和学校自身科技教育的特点,自主设计实验,挖掘实验功能,开展用"数字化信息系统"进行化学实验的研究。
关键词:DIS实验教学 化学课改 
感悟新课程环境下化学实验的探究性学习
《实验教学与仪器》2008年第2期8-8,共1页唐文伟 
传统的化学教学过分夸大了实验所起的验证原理及通过形象直观的方式获取知识和培养实验技能的作用,忽视了化学实验作为探究性学习的重要途径。此次新课程改革。将大量的化学实验以“活动与探究”的形式分散渗透在必修一、必修二以及其...
关键词:化学实验 探究性学习 课程环境 感悟 化学教学 新课程改革 探究式学习 实验技能 
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