彭松林

作品数：7被引量：8H指数：2
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钢纤维混凝土动态压缩与拉伸力学特性试验研究被引量：2
《爆破》2024年第2期40-50,共11页彭松林 贾永胜 董千 叶张帆 杨轩 康嘉 
国家自然科学基金项目(52108368);湖北省自然科学基金创新群体项目(2020CFA043)。
为探究钢纤维含量对混凝土动态压缩和拉伸力学特性的影响机制,采用霍普金森压杆(SHPB)装置开展了不同冲击气压、不同钢纤维体积含量(0%C50素混凝土、2%、3%和4%)的混凝土试样动态压缩和动态巴西劈裂试验,并结合高速摄影揭示了试样裂纹...
关键词：钢纤维混凝土 分离式霍普金森压杆 动态压缩 动态劈裂 力学特性 
地方高校机械类专业主动实践能力培养系统构建
《武汉冶金管理干部学院学报》2023年第4期43-46,共4页张良 万宇杰 方自强 彭松林 
湖北省教育科学规划重点项目(2023GA038);武汉市教育规划课题(2022C144);江汉大学2022年产学合作共建课程项目。
针对地方高校机械类专业,分析了主动实践能力培养体系的含义,从课程体系、教学模式、教学平台、学科竞赛、教师队伍和规章制度等方面,详细阐述了主动实践能力培养体系构建的途径和方法,为提高高校人才培养高质量提供参考。
关键词：主动实践 人才培养模式 地方本科高校 机械类专业 
“考研热”背景下机械专业学生的就业困境与牵引措施
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第8期32-34,共3页方自强 张良 彭松林 万宇杰 
当下愈演愈烈的“考研热”现象直接影响着机械类专业毕业生就业率的进一步提升。通过分析学生考研与毕业生就业之间的内在关联,开展“考研热”背景下机械专业学生就业速率持续下降的成因研判,继而提出(1)进一步增加专业实践环节,鼓励学...
关键词：考研热 本科就业 机械专业 毕业生 地方高校 
基于线上教学和虚拟实践的“液压与气压传动”教学设计与实施被引量：3
《装备制造技术》2021年第11期170-173,共4页方自强 张良 万宇杰 易建钢 彭松林 
教育部新工科研究与实践项目:‘中国制造2025’战略背景下机制专业改造升级途径探索与实践[教高厅(2018)17](E-05-2018047)。
在“液压与气压传动”课程教学中,理论知识与实践能力两者如何分配教学时间是困扰教师难题,传统教学强调理论学习,学生面临理论知识学得难、实践操作能力学得少的问题。通过在“优课联盟”平台上建立“液压与气压传动”课程,同时将虚拟...
关键词：液压与气压传动 线上教学 虚拟仿真实践 教学设计 
基于双纽线轨迹的凸轮小车设计被引量：2
《武汉工程职业技术学院学报》2016年第2期9-12,共4页徐柳 彭松林 刘国凯 胡南 余五新 马致远 廖志雄 
设计了一辆将重力势能通过动力转换装置及转向机构来实现自动避障的‘8’字凸轮小车。小车采用伯努利双纽线作为主动轮的行驶轨迹,并推导刻画出凸轮以实现转向功能。利用MATLAB仿真工具模拟主动轮行驶的实际轨迹,并对小车关键参数进行...
关键词：无碳小车 凸轮机构 MATLAB 伯努利双纽线 误差分析 
基于任意张角曲线的8字凸轮小车
《中国新技术新产品》2015年第20期105-105,共1页廖智雄 彭松林 胡南 余五新 
为使小车按"8"字形轨迹行走,顺利绕过两个相距一定间距的障碍物,使用凸轮机构是行之有效的一种方法。由于凸轮的周期性特性,小车可以周期性按"8"字形轨迹行走,从而实现小车在重物重力势能作用下的持续绕障过程。利用一定角度的圆弧和样...
关键词：类“8”字形曲线 样条曲线 张角 
基于任意张角曲线的8字凸轮小车被引量：1
《中国新技术新产品》2015年第19期94-94,共1页廖智雄 彭松林 胡南 余五新 
为使小车按"8"字形轨迹行走,顺利绕过两个相距一定间距的障碍物,使用凸轮机构是行之有效的一种方法。由于凸轮的周期性特性,小车可以周期性按"8"字形轨迹行走,从而实现小车在重物重力势能作用下的持续绕障过程。利用一定角度的圆弧和样...
关键词：类“8”字形曲线 样条曲线 张角 
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