王凤祥

作品数：4被引量：1H指数：1
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供职机构：泰州市姜堰区罗塘高级中学更多>>
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运用“数学判别式”有效解决斜抛运动问题
《高中数理化》2019年第12期35-35,共1页王凤祥 
抛体运动是高中物理课程中的重要内容,特别是斜抛运动问题给不少学生带来一定的困难.数学是解决物理问题的重要工具,本文以斜抛运动问题为探究载体,采取案例分析的形式,针对典型案例进行剖析,重点介绍数学判别式在处理斜抛运动物理问题...
关键词：斜抛运动 抛体运动 判别式 高中物理课程 初速度 竖直平面 案例分析 数学 
等效思维在高中物理解题教学中的应用被引量：1
《新课程（中学）》2019年第1期63-63,共1页王凤祥 
等效思维是当前学生在进行物理知识的学习环节中最常用的一项思维手段,所以将等效思维有效应用到物理解题环节中,会联系到物理知识的很多环节,而科学应用等效思维对物理知识进行学习或是解答,不仅能帮助学生将思路向着更为清晰的方向发...
关键词：等效思维 高中物理 解题教学 
巧构物理图景 活融解题方法
《数理化解题研究（高中版）》2017年第10期75-76,共2页王凤祥 
高中物理问题的抽象性导致学生难于理解,高三物理复习涉及的知识多、覆盖面广,各式各样的物理模拟试题量大如海,不少学生是＂毫无头绪、无所适从＂,笔者以自身教学实践,重点阐述如何巧妙构建物理图景,灵活融入解题方法,以期给读者带来帮助.
关键词：高中物理 物理图景 解题方法 
一道清华保送生物理试题的浅解与深究
《中学物理》2014年第8期71-73,共3页王凤祥 
2013年清华大学保送生考试物理试题中有一道关于弹簧双振子运动的问题,现摘录如下. 题目 如图1,两端分别接有物体A、B的轻质弹簧,固定B,让A自由振动,测得振动频率为fA,固定A,让B自由振动,测得振动频率为fB.若将该系统置于光滑水平桌面...
关键词：自由振动 高中物理教学 质心坐标系 简谐振动 地面坐标系 动量守恒 振动周期 最大速率 位置坐标 合外力 
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