葛娴

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共鸣与勾连,让记叙文内蕴丰厚——构建记叙文素材谱系
《新作文(中学作文教学研究)》2016年第4期49-51,共3页葛娴 
写作,是一种高层次的表达与交流。叶圣陶认为文章就是要写出自己诚实的活语,“源头很密迩,很广大,不用外求,操持由己,就是我们的充实的生活”。文学创作虽需经过艺术加工,但其根源在于作者对生活的认识和感受。对学生而言,生活...
关键词:记叙文 共鸣 谱系 素材 内蕴 艺术加工 文学创作 叶圣陶 
模仿到创新:作文教学的现实与实现
《语文天地》2016年第6期59-60,共2页葛娴 
作文是高考语文正卷的最后一题,作为一道能够左右胜败的关键性题目,学生难免产生畏难恐惧心理。为了“解题”目的而临阵应对,往往无话可说,无情可感,于是呈现出的文字很难具有流动的生命力。在两点一线单一的生活环境里,学生在逐...
关键词:作文教学 创新 模仿 生活环境 高考语文 恐惧心理 参与意识 社会生活 
化繁为简 活用素材——《捡拾手边的素材》公开课教学反思
《课外语文》2016年第5期161-161,共1页葛娴 
学生在写作中缺乏将素材与主题勾连的自觉,本文通过《捡拾手边的素材》公开课教学反思,论述了如何化繁为简,活用素材.
关键词:素材 活用 写作教学 
总有柳暗花明时
《初中生优秀作文》2011年第5期15-15,共1页葛娴 
冬季运动会即将开始,体育健将们一个个踊跃报名,令我惊讶的是,语文科代表许胡敏竟然也报了200米跑和掷铅球这两个项目。
关键词:《总有柳暗花明时》 中学生 作文 语文学习 
总有柳暗花明时
《优秀作文选评(初中版)》2010年第4期38-38,共1页葛娴 
冬季运动会即将开始,体育健将们一个个踊跃报名。令我惊讶的是,语文课代表许胡敏竟然也报了200米跑和掷铅球这两个项目。她那样胖,看不出任何运动优势,能行吗?我暗暗地为她担心,比赛的日子到了。上午九点整,初一年级女子200米赛...
关键词:冬季运动会 初一年级 课代表 发令枪 胡敏 竟然 语文 
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