卢倩一

作品数：5被引量：4H指数：1
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供职机构：河北大学教育学院更多>>
发文主题：课堂教学平台基础教育网络学习平台时间线更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国电化教育》《软件导刊.教育技术》《中小学电教（综合）》《中国信息技术教育》更多>>
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美国K-12虚拟时间线网络学习平台应用与启示被引量：3
《中国电化教育》2016年第8期93-97,119,共6页王玉芹 卢倩一 钱玲 
河北省社科基金课题“中美比较视角下信息技术与课堂教学深度融合的策略研究”(课题编号:HB15JY084)研究成果
信息技术的快速发展使得如何充分利用学习空间与学习资源促进教学成为教育技术应用的当务之急。在美国K-12领域,虚拟时间线(Virtual Timeline)作为一种重要的工具,已成为辅助学习者学习的新媒体。该文在分析虚拟时间线核心特征的基础上...
关键词：教学平台 基础教育 虚拟时间线 网络学习空间 
可汗学院对中小学实施翻转课堂的启示
《中小学电教（综合）》2016年第7期26-28,共3页高丹阳 卢倩一 
2016年河北省高等学校人文社会科学研究教育规划课题“屏幕文本对MOOC学习效果影响的研究”(项目编号:GH161020)的阶段性研究成果
互联网时代,网络课程逐渐得到重视和发展,更重要的是它促使整个学校的教育模式、组织方式和教学内容都发生了一定程度的变化。翻转课堂逐渐成为新时代的主流教学模式,可汗学院是发展较早且日益成熟的表现形式之一,该学院的注册学生人数...
关键词：互联网+ 可汗学院 翻转课堂 
微课程环境下规则类知识建构的新视角——以英语“语法一致原则”为例
《中国信息技术教育》2016年第7期66-69,共4页钱玲 卢倩一 穆军芳 
笔者从研究促进英语语法学习的视角，探讨了规则类知识建构的特点与教学策略，并结合微课特点，阐述了规则类学习在微课设计时应遵循的设计原则和设计策略。
关键词：规则类学习 知识建构 微课 
教育技术学专业研究生就业意向调查研究——以河北大学为例被引量：1
《软件导刊.教育技术》2016年第2期27-29,共3页卢倩一 
近年来,教育技术学专业研究生的就业问题越来越受到关注。为了解教育技术学研究生的就业意向,通过对河北大学教育技术学研究生就业意向的调查,分析教育技术学专业学生的就业优势、就业问题以及就业期许,明确自身存在的优势和劣势,以期...
关键词：就业意向 就业问题 择业观 教育技术学 
中小学翻转课堂设计与实施中应着重考虑的因素
《中小学电教（综合）》2015年第7期49-51,共3页卢倩一 钱玲 
2014年河北省高等学校人文社会科学研究优秀青年基金项目(课题名称:《美国高校在线教育发展研究》;课题号:SY14107)研究成果
中小学翻转课堂改变了传统的教学顺序，将教与学的结构在课堂内外做了翻转，然而作为真正实施翻转课堂的中小学校，对如何正确实施课堂翻转还不够清晰。本文从师生角色的定位、教学环境的创新、教学活动的设计以及翻转视频的制作四个关...
关键词：翻转课堂 师生角色 学习活动 教学环境 翻转视频 
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