周静

作品数：2被引量：2H指数：1
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供职机构：西南大学数学与统计学院更多>>
发文主题：圆周角定理初中数学教学反馈几何画板课程类型更多>>
发文领域：理学更多>>
发文期刊：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》更多>>
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初中数学微课程的设计与应用研究——以《圆周角定理》为例(续)被引量：1
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2015年第8期5-8,共4页张玲 周静 
（见2015年第6期（下）第8页）微课程标题：圆周角定理课程类型：新授课学习活动：微课教学：1.问题引入：介绍∠AOB是圆心角,∠ACB不是圆心角,称为圆周角.提问：什么是圆周角？2.直接给出圆周角概念设计意图：微课程的教学导入力求快速...
关键词：学习活动 教学反馈 几何画板 课程类型 应用研究 动态演示 弦心距 课堂有效性 解题技巧 知识框架 
初中数学微课程的设计与应用研究——以《圆周角定理》为例被引量：1
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2015年第6期7-8,共2页张玲 周静 
1.引言随着教育部发布的《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》（以下简称《规划》）[1],教育信息化资源建设的重要性被日益重视,但是我国在教育信息化资源建设中遇到了很大的瓶颈,＂大而全＂的资源建设模式弊端渐渐突显出来,这...
关键词：应用 教育信息化 资源建设 定理 圆周 设计 课程 数学 
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