陶雪

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外贸技能竞赛对高校商务英语人才职业创新能力的作用研究
《湖北开放职业学院学报》2020年第16期1-2,共2页陶雪 
黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度备案课题研究成果“基于POCIB的应用型本科院校商务英语专业实践教学改革研究”(项目编号:GJC1319103)。
高校商务英语专业将商务知识与英语语言进行有机融合,以适应不断发展的外贸形势要求。但是在高校培养过程中,对于学生的职业创新能力培养一直不甚理想。基于上述研究,本文应用外贸技能竞赛加强培养学生的职业创新能力,以不断激发商务英...
关键词：商务英语 外贸技能竞赛 职业创新能力 
基于OBE理念的基础英语课程改革被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2020年第5期163-164,共2页陶雪 
黑龙江省教育科学“十三五”规划2016年度省青年专项课题“民办院校‘互联网+商务英语专业’创新创业型人才培养模式探究”的研究成果(项目编号:GJD1316029)。
随着互联网时代和知识经济的到来,英语教育在其价值和定位方面有了新的认识。在这种情况下,国家为了不断促进基础英语课程改革,不断使其满足现代经济社会发展的需要,启动了基础英语课程体系改革的进程。OBE理念是以成果为导向的一种教...
关键词：OBE理念 基础英语课程改革 英语教育 
基于OBE理论的基础英语中外教合作教学初探——以黑龙江外国语学院英语系为例被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2019年第3期168-168,170,共2页陶雪 
黑龙江省教育科学"十三五"规划2016年度备案课题青年专项课题"民办院校‘互联网+商务英语专业’创新创业型人才培养模式探究"(GJD1316029)
本文基于OBE(Outcome based education)教育理念,以黑龙江外国语学院英语系的基础英语课程为研究对象。重点研究了基于OBE理论下基础英语课程中中外教合作教学的模式。本分首先分析了基础英语的教学现状进而分析了应用OBE理论后中外教...
关键词：OBE 基础英语 中外教合作 
基于OBE理论的大学英语口语课堂活动设计初探被引量：4
《湖北开放职业学院学报》2019年第4期152-153,共2页陶雪 
黑龙江省教育科学"十三五"规划2016年度备案课题;青年专项课题"民办院校‘互联网+商务英语专业’创新创业型人才培养模式探究"(项目编号:GJD1316029)
基于OBE(Outcome Based Education)教育理念,本文对影响大学英语口语课堂活动设计因素加以研究。首先本文介绍了OBE理论,进而分析了影响课堂学生口语表现的4个方面:信息为主的交际、学生参与课堂的驱动力、教学气氛以及教师角色。基于OB...
关键词：OBE理论 大学英语口语课堂 活动设计 
从“互联网+商务英语”看创新创业人才培养的课程改革被引量：3
《太原城市职业技术学院学报》2017年第4期118-119,共2页陶雪 
黑龙江省教育科学"十三五"规划2016年度省青年专项课题:民办院校"互联网+商务英语专业"创新创业型人才培养模式探究(课题编号:GJD1316029)的研究成果
"互联网+"时代已经到来,它是基于传统互联网发展的2.0新形态、新业态。一个"+"就体现了互联思维的创新特性。在这一社会发展大背景下,它也为商务英语专业人才培养模式提供了新的思路和方向,尤其是对于重视培养学生技术职业能力的民办高...
关键词：“互联网+商务英语专业” 课程改革 创新创业人才 民办高校 
浅析培养高校商务英语专业学生职业技能的新方向
《校园英语》2016年第8期27-27,共1页陶雪 
黑龙江省教育科学“十二五”规划重点课题《黑龙江省高教强省建设的跟踪研究》子课题:高等学校商务英语专业学生职业技能培养与研究项目编号:JK037
社会需求大量的拥有专业知识、实践经验、外语技能和职业能力的复合型人才,商务英语教学应该思考其发展的新的着力点和发展方向,使得所培养出来的商务英语专业的同学所获得的职业技能能够适应时代发展的步伐。本文主要讨论了我们应该如...
关键词：商务英语专业 职业技能 高等学校 
浅析“互联网+”时代商务英语专业学生职业技能的培养被引量：6
《湖北函授大学学报》2016年第3期130-131,共2页陶雪 
黑龙江外国语学院教育教学改革项目"民办高校商务英语专业学生职业技能实践教学与研究"(项目编号:Yn2014-19);黑龙江外国语学院教育教学改革项目"基于中介理论的商务英语教学动态评估研究"(项目编号:Yn-45)
"互联网+"是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。互联网的创新成果深度融合于经济,社会各个领域。面对这一新的社会形态,商务英语教学也应该思考其发展的新的着力点和发展方向,使得所培养出来的商务...
关键词：互联网+ 商务英语专业 职业技能 
透过动态评估看商务英语写作教学中的中介作用被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2016年第2期118-120,共3页陶雪 
黑龙江外国语学院教育教学改革项目:基于中介理论的商务英语教学动态评估研究;项目编号:Yn-45;2015年度黑龙江省教育科学规划课题:基于创新能力培养的高等农业院校英语专业实践教学体系建设研究;项目编号:GJC1215013
本实证研究是通过动态评估的方法来看社会文化理论的中介理论是否能在商务英语写作课堂上发挥作用。研究对象为商务英语专业二年级的学生,以选修课的形式对实验班和对照班进行实验。实验采取多种研究手段,如调查问卷、测试、过程日志以...
关键词：动态评估 中介理论 商务英语写作课堂 
运用定性方法来研究二语习得理论
《校园英语》2015年第18期31-31,共1页陶雪 
黑龙江外国语学院教育教学改革项目,项目编号:YN-07
国内外应用语言学研究开始越来越注意到定性研究的重要性。本文在定性研究与定量研究方法对比的基础上,从哲学基础、过程、特点等方面对定性研究进行了深入的探析,指出定性研究方法为二语习得研究提供了非常有价值的手段。
关键词：定性研究 二语习得 外语教学 
情景教学法和任务型教学法在酒店英语教学中的应用
《课程教育研究》2013年第17期111-112,共2页陶雪 
酒店英语教学是注重英语基础与口语化、实用性的英语教学。本文主要阐述在酒店英语教学实践中如何运用情境教学法和任务型教学方法。并结合酒店多部门特点,将专业英语与实际运用相结合,进行英语听说训练,从而帮助学生提高英语运用能力,...
关键词：酒店英语 情景教学法 任务型教学法 
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