朱海红

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供职机构：扬州市江都区丁沟中学更多>>
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高中英语教学中学生自主探究性学习能力的培养
《英语画刊（高级）》2021年第3期83-84,共2页朱海红 
随着新课程的不断改革,在近几年中,课堂的教学方式也发生了较大的改革,传统的课堂教学模式也在逐渐退出历史舞台。突出学生的主体地位,使学生由学习的被动者变为学习的主动者,使学生在课堂上变得更加独立、自主也逐渐成了新趋势。为此,...
关键词：自主探究性学习 新课程 被动者 高中英语教学中 教学方式 能力的培养 学生的主体地位 课堂 
浅析高中英语教学中如何有效提高学生听说读写的能力被引量：1
《校园英语》2020年第51期228-229,共2页朱海红 
随着全球化的不断发展,英语渐渐成为世界通用语言,在学科中的地位也日益提高。繁重的课业压力下,高中英语在小学初中的基础上,对学生听说读写、语言运用能力的要求增加了。找出当前存在的问题,提高英语教学的效率,是当前高中英语教育工...
关键词：高中英语 听说读写 教学效率 方法探究 
浅谈发散思维在高三英语教学中的运用
《好家长》2014年第39期74-74,共1页朱海红 
发散思维(divergent thinking)又叫辐散思维、求异思维。根据已有信息,从不同角度不同方向思考,从多方面寻求多样性答案的一种展开性思维方式,与聚合思维相对应。例如,一词多组、一事多写、一题多解或设想多种路子去探寻改革方案时的思...
关键词：发散思维 教学效果 聚合思维 辐散思维 THINKING 流畅性 创造性思维 改革方案 求异思维 d 
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