杨静

作品数：2被引量：3H指数：1
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国外高中生数学建模能力评价研究综述被引量：2
《数学教学》2017年第9期45-49,共5页杨静 
目前正在修订的普通高中数学课程标准要求在高中阶段培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数学分析六大数学核心素养.比较而言,我国在数学建模能力评价方面缺乏经验,而国外许多研究者已经做出了一定的探索.本文...
关键词：数学建模能力 评价框架 数学运算 数学能力 问题解决 数学问题 数学语言 数学应用 数学推理 数学素养 
小议2015高考江苏卷第14题被引量：1
《中学数学月刊》2015年第11期54-57,共4页杨静 
2 试题分析 14题的问题表述非常简洁，学生容易人手．此题主要考查了平面向量的坐标运算以及数量积、两角和（差）的三角函数公式、二倍角的正余弦公式和正余弦函数的图象与性质这四个知识点，考查学生综合运用数学知识解决问题的能力...
关键词：江苏卷 三角函数公式 解决问题的能力 高考 平面向量 坐标运算 余弦函数 余弦公式 
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