刘艳

作品数：8被引量：19H指数：3
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供职机构：重庆人文科技学院更多>>
发文主题：物联网网络拓扑结构全寿命周期以学生为中心WEB开发技术更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理电子电信更多>>
发文期刊：《绿色科技》《科技资讯》《现代电子技术》《计算机应用与软件》更多>>
所获基金：重庆市教委科研基金更多>>
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基于自适应重要采样UKF的SAR图像超分辨率方法被引量：1
《计算机应用与软件》2021年第7期202-206,239,共6页刘艳 
重庆市教委科技项目(KJ1710248)。
针对图像中的软边缘不能完全重建导致生成图像清晰度较低的问题,提出一种基于自适应重要采样无迹卡尔曼滤波(Unscented Kalman Filter,UKF)的SAR图像超分辨率方法。该方法利用协方差匹配技术实现自适应重要采样的UKF框架,通过将测量噪...
关键词：合成孔径雷达 超分辨率 无迹卡尔曼滤波 协方差匹配 重要采样 
基于物联网的智慧教室设计方案评价研究被引量：6
《现代电子技术》2020年第19期163-166,共4页刘艳 陈滢生 
基于物联网的智慧教室设计方案评价是智慧教室构建可行性研究的重要组成部分。基于物联网的智慧教室设计方案分别从感知层、传输层和应用层三个方向出发,根据教室面积选择不同网络拓扑结构和网关;以网络拓扑结构和网关为主要研究对象,...
关键词：物联网 智慧教室 设计方案评价 网络拓扑结构 全寿命周期 评价效率 评价精度 
信息技术与教育教学深度融合研究
《绿色科技》2020年第9期251-252,共2页刘艳 田鸿 任淑艳 陈红阳 
重庆人文科技学院校级项目(编号:18CRKXJJG12)。
指出了在线学习给普通的课堂教学带来冲击,也给每位老师带来压力。为了激发高校学生的学习兴趣,适应当代信息技术环境下的学生个性特点,教师应利用信息技术,使信息技术与教育教学深度融合,更好地达到高校教育教学的根本目的。基于此,进...
关键词：信息技术 教育教学融合 课程资源库 
以学生为中心的翻转课堂教学模式设计被引量：4
《电脑知识与技术》2020年第8期93-95,共3页陈红阳 刘艳 
重庆人文科技学院校级教育教学改革研究项目“基于OBE理念的《Web开发技术》课程改革与实践”(No.18CRKXJJG11);“信息技术与教育教学深度融合研究与探索”(No.18CRKXJJG12)资助。
针对《Web开发技术》课程在传统教学模式中存在的教师灌输式讲课、学生被动学习、重理论轻实践、互动欠缺以及考核方式单一等问题,引入翻转课堂教学模式来引导学生主动学习、形成自己的理解并掌握知识。该文提出了以学生为中心的翻转课...
关键词：WEB开发技术 翻转课堂 教学模式 以学生为中心 主动学习 
Java程序设计教学方法的思考和探索被引量：3
《电脑迷》2018年第12期97-97,共1页刘艳 
我国新一代人工智能发展的指导思想、战略目标、重点任务和保障措施,为我国人工智能的进一步加速发展奠定了重要基础。JAVA语言作为基础的人工智能编程语言,Java程序设计课程不仅是计算机大类的专业基础课,还是通信工程大类、物联网等...
关键词：Java创新性教学 教学资源共享 创新项目驱动教学 
汽车构造课程实践教学改革与研究
《科技资讯》2018年第12期178-179,共2页刘志强 强华 李正网 刘艳 
重庆人文科技学院校级项目研究成果:项目编号:16CRKXJ05;项目名称:专业转型背景下汽车构造课程实践教学改革与研究
《汽车构造》课程的实践教学是强化理论知识、提高学生动手能力、分析解决实际问题的重要环节和有效途径。能否有效的掌握好这门课程的知识,对后续课程的学习,起着举足轻重的作用。我院对《汽车构造》课程实践教学内容、教学方法、教学...
关键词：汽车构造 实践教学 改革 研究 
应用技术型大学专业实验室规划及建设初探被引量：2
《科技资讯》2016年第27期108-109,共2页刘艳 
应用技术型大学的实验室建设是与专业建设、学科建设、课程建设紧密相关的重要建设,是开展培养人才、科学研究的重要基地,也是应用技术型大学办学水平的重要标志之一。立足本科教育,培养研究型、创新型的人才,建立以培养学生综合设计能...
关键词：应用技术型大学 实验室建设 路由与交换实验室 
对应用技术型本科大学计算机公共课教学改革的思考被引量：3
《科技资讯》2015年第22期133-133,135,共2页刘艳 
在当前二、三本高校向应用技术型本科大学转型的背景下,在互联网+的信息时代,结合我校计算机公共课教学改革历年实际情况,通过对应用技术型本科大学的计算机公共课的教学现状、当代大学生计算机系统知识学状况毛进行分析并提出现阶段存...
关键词：计算机公共课教学 改革历程 应用技术型 改革设想 
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