李曦

作品数：14被引量：64H指数：4
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国内图书馆数据素养教育研究文献计量分析
《当代图书馆》2025年第1期19-23,69,共6页李曦 赵冰 马璇 
2023年度陕西省图书馆学会课题“新文科背景下图书馆数据素养服务范式及评价研究”(项目编号:231013)研究成果之一。
为了解我国图书馆数据素养教育的研究现状及未来发展方向,采用文献计量与主题分析方法,从时间、文献类型、文献来源、词频分析、主题等维度来揭示图书馆数据素养教育研究的态势。发现目前国内数据素养教育研究已有一定成果,理论、实践...
关键词：图书馆 数据素养教育 研究综述 文献计量 主题分析 
图书馆社交平台叙事主题特征及表达体系研究——以知乎“图书馆”话题为例
《高校图书馆工作》2025年第1期66-73,共8页李曦 
陕西省图书馆学会项目“新文科背景下图书馆数据素养服务范式及评价研究”(项目编号:231013)的研究成果之一。
在社会化问答代表平台知乎网站中探索图书馆叙事的表达,有利于真实展现社会公众对图书馆的认知,准确把握图书馆未来发展方向。本文从知乎网站“图书馆”话题问答入手,统计问答主题,挖掘各类主题的叙事特征,建立图书馆话题叙事表达体系...
关键词：知乎网站 图书馆 社交平台 图书馆叙事 图书馆形象 
科研诚信管理体系重构研究被引量：1
《江苏科技信息》2024年第21期22-25,共4页刘国俊 皇甫晶 李曦 马璇 
西安市2023年科技计划项目:项目名称:数智时代背景下西安市科研诚信管理体系重构与成效提升路径研究,项目编号:23RKYJ0011;陕西省教育厅2023年度重点科学研究计划项目(哲社重点研究基地项目),项目名称:轻工业数字化转型建设中数据产权治理问题研究,项目编号:23JZ028。
科研诚信是科研管理方、科技主体在组织开展科学研究时所必须遵循的道德准则。文章基于我国科研诚信管理体系建设发展历程,从科研失信现状出发,探讨科研失信的成因与修复,梳理科研诚信治理现状,找出科研诚信治理困境,并结合合作治理理...
关键词：科研诚信 协同治理 合作治理 三螺旋理论 
图书馆数据素养服务:基础、内涵与现状探究被引量：1
《四川图书馆学报》2024年第5期67-74,共8页李曦 
陕西省图书馆学会项目“新文科背景下图书馆数据素养服务范式及评价研究”(231013)研究成果之一。
数据素养服务是大数据时代对信息素养服务的延伸和细化,是对用户的数据意识、数据能力、数据利用等方面提出的更高要求。利用文献调研法系统综述了图书馆数据素养服务的相关研究,形成如下结论:在基础研究上,分为服务模式和服务行为研究...
关键词：数据素养 数据素养服务 基础研究 内涵研究 现状研究 图书馆 
ESI研究前沿视角下图书情报学学科交叉融合研究被引量：7
《图书馆工作与研究》2023年第2期64-72,共9页李曦 
文章以ESI研究前沿为数据来源,以图书情报学为研究内容,采用数据计量分析方法探索学科交叉与融合状态。引入思维导图呈现模式,借助学科分布导图、学科关联导图、主题导图进行可视化分析,辅助评价学科融合产生的相关研究方向和学科热点,...
关键词：ESI 研究前沿 图书情报学 学科评价 交叉融合 
“双一流”高校基于微信公众号的科研支持服务调查与分析被引量：2
《高校图书馆工作》2022年第6期75-81,共7页马璇 李曦 
文章采用网络调查法,对42所“双一流”高校图书馆的微信公众号科研支持服务推文进行统计、归类整理,并分析其服务现状及特点。文章提出了打造服务品牌,发挥品牌效应;创建科研专栏,进行菜单细化;关注学科动态,发挥前沿效用;重视服务创新...
关键词：“双一流” 高校图书馆 公众号 科研支持 
基于ESI高被引论文的文献评价策略及实证研究被引量：3
《情报探索》2021年第4期58-62,共5页李曦 赵冰 马璇 
2019年度陕西省教育厅科研计划项目“‘双一流’建设背景下高校图书馆服务ESI学科建设的内容与策略——基于文献计量的学科竞争力分析及评估”(项目编号:19JK0124)研究成果之一。
[目的/意义]旨在构建高被引论文阈值比模型,评价高被引论文的质量,为图书馆知识文献服务提供新的思路。[方法/过程]以ESI高被引论文阈值为研究角度,以ESI高被引论文为数据来源,提出“阈值比”计算公式和阈值比研究模型,对单篇高被引论...
关键词：学科知识服务 ESI 高被引论文 文献评价 
高校图书馆阅读推广实践模式研究——以“985”“211”高校图书馆为例被引量：28
《图书馆工作与研究》2018年第6期119-126,共8页李曦 马璇 张敏 惠涓澈 
中国图书馆学会2016年度研究课题项目"阅读推广人培育理念与方法创新研究"(项目编号:YD2016B23)研究成果之一
高校图书馆阅读推广工作是阅读推广体系中不可忽视的一环。以我国"985"和"211"高校图书馆为研究对象,采用网络调研法对其阅读推广实践模式进行调查,从阅读推广团队建设、组织模式、固化成果与效果3个角度分别进行数据分析,并根据分析结...
关键词：阅读推广 高校图书馆 组织模式 
大学图书馆口述历史内容研究被引量：3
《兰台世界》2018年第4期88-90,共3页王娟 郑勇 李曦 
中国高等教育学会档案工作分会"十三五"规划课题(项目编号:ZGD-Y-2016-22);陕西省图书馆学会课题(项目编号:161006)
大学图书馆肩负着传承人类文明的神圣使命,对相关口述历史展开研究是义不容辞的责任。以往对于大学图书馆口述历史研究偏重于具体某一点深入挖掘探究,而对于大学图书馆口述历史研究的内容缺少宏观、系统的论述,文章着重分析大学图书馆...
关键词：大学图书馆 口述历史 内容 研究 
高校图书馆阅读推广活动模式研究被引量：7
《图书馆研究》2018年第2期57-65,共9页马璇 李曦 王璐 
中国图书馆学会阅读推广课题项目"阅读推广人培育理念与方法创新研究"(项目编号:YD2016B23)阶段性研究成果之一
对高校图书馆的阅读推广活动进行了整合分析,将活动模式归类为三种:以书为媒、以人为媒、以屏为媒,详细分析了三种模式下的主要活动形式和典型案例。高校图书馆要立足信息环境的变化,积极拓展数字阅读推广,穿插、整合"书""人""屏"三种...
关键词：高校图书馆 阅读推广 推广模式 
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