李岩

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高校基础日语教学中的课程思政思考
《成才之路》2021年第29期36-37,共2页李岩 
基础日语是日语专业基础课,基础日语入门阶段的课时可以达到专业课课时数量的一半,这决定了基础日语必然成为日语专业课程思政的主要渠道,授课教师有责任以“立德树人”为目标研究基础日语教学中的课程思政。文章从新生入学对大学的认...
关键词：基础日语 新生 入门阶段 课程思政 
基础日语初级阶段单词教学探析
《成才之路》2021年第25期124-125,共2页李岩 
基础日语是学习日语的初级阶段,日语单词的学习是基础日语的重中之重,在学习日语的整个过程中占有重要地位,对学生听说读写各项能力的提升有重要影响。文章就基础日语初级阶段单词学习的讲授与学习进行分析,对初学者在日语学习过程中出...
关键词：基础日语 单词教学 学习能力 教学策略 
基础日语初级教学阶段的“に”与“で”
《成才之路》2021年第24期116-117,共2页李岩 
“に”与“で”是日语专业初级学习者入门后很早接触到的两个格助词,其意义丰富,使用广泛,同时还具有一部分相似之处。正确理解它们的意义及用法,充分体会这种细微之处对于初级阶段的学习者尤为重要。文章对这两个格助词的差异进行探究...
关键词：“に” “で” 场所 时间 差异 正确区分 
高校专业日语教学存在的问题与对策研究被引量：1
《考试周刊》2017年第94期68-69,共2页李岩 
随着社会竞争的日益激烈,高校对于高效能人才的培养越来越受到关注。如何培养出具备专业知识和专业技能的高效性人才成为高校亟待解决的问题。培养熟练掌握日语、实践应用能力与专业知识并重的日语人才也是日语教师应该深入探讨的问题...
关键词：高校专业日语 日语教学 发展现状 形势分析 教学问题 对策研究 
刺身与日本文化
《考试周刊》2015年第90期19-20,共2页李岩 
刺身是日本著名料理。它既是日本人口中的美味、日本人眼中的艺术品,又是日本文化的传承,更引起了舌尖上的“战争”。对于日本刺身究竟意味着什么？本文从上述几个方面以刺身为中心进行分析研究。
关键词：刺身 文化 食鱼 鲸 
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