陈绍华

作品数：15被引量：51H指数：4
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供职机构：武汉职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校辨析高考移民维度跨区域流动更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《教育学术月刊》《现代教育管理》《教育科学文摘》《外国教育研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目河南省社会科学规划项目更多>>
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校企双向奔赴:高职教育产业学院内涵、意蕴及进路——基于共同缔造理论视角被引量：1
《教育学术月刊》2024年第9期63-72,共10页鄢烈洲 陈绍华 
国家社科基金教育学一般项目“职业教育校企合作成本收益与博弈行为研究”(编号:BJA190091)。
建设实体化产业学院,是深化校企深度融合、构建命运共同体的重要实践进路。吴良镛先生提出的“美好环境与和谐社会共同缔造”理论,以及“云浮实验”等成功实践,促进了我国社会治理领域的共同缔造理论的形成,成为系统论的新发展、新应用...
关键词：高职教育 产业学院 共同缔造理论 内涵 发展路径 
理解新《职业教育法》的两个维度:价值理性与工具理性被引量：2
《中国职业技术教育》2023年第1期22-27,共6页鄢烈洲 陈绍华 
2019年国家社科基金教育学一般项目“职业教育校企合作成本收益与博弈行为研究”(项目编号:BJA190091,主持人:冉云芳)。
新《职业教育法》颁布实施以来,学校、企业、政府、研究机构等从不同视角给予学理阐释和政策释义,引发职业教育现象级的新热点,达成新法站位高、立意深、观念新、内涵广等跨界共识。但仍有研究偏重实践维度的阐释,理论框架嵌入不足。本...
关键词：新《职业教育法》 维度 价值理性 工具理性 
共生理论视域下“校中企”合作模式的动力机制与耦合效应分析被引量：23
《教育与职业》2022年第6期29-35,共7页冉云芳 陈绍华 徐灵波 
2019年国家社科基金教育学一般项目“职业教育校企合作的成本收益与博弈行为研究”(项目批准号:BJA190091,项目主持人:冉云芳);苏州大学2021年“ 政基金”项目“基于‘校中企’合作模式的企业动机、行为与收益研究”(项目批准号:苏大教[2021]10号,项目主持人:陆莹绮)的研究成果。
企业深度参与是校企合作发展的关键。文章以共生理论为分析框架,将高职院校“校中企”合作模式作为共生系统,分别从共生单元、共生模式和共生环境三个维度,探究企业参与校企合作的内生动力、耦合效应和外驱动力。据此得出结论:契机动力...
关键词：共生理论 “校中企”合作模式 动力机制 耦合效应 
理解中国特色社会主义文化自信的四个维度被引量：3
《学校党建与思想教育（下）》2018年第8期25-27,共3页刘凯亚 陈绍华 
本文系2017年教育部专项课题“弘扬中华优秀传统文化与增强国家文化软实力研究”(项目编号17JD710092)、2017年河南省社科规划项目“中西文化对比视域下中华优秀传统文化与社会主义核心价值观关系研究”(项目编号2017BKS029)的研究成果。
文化自信是实现中华民族伟大复兴的精神基石。理解文化自信需要重点把握以下四个维度:中国共产党和中国人民是文化自信的实践主体;对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信是文化自信的内涵;坚持马克思主义和为人民服务...
关键词：文化自信 主体 内涵 方向 实践 
农村高中学生跨区域流动：学生流动的新类型
《教育科学文摘》2014年第1期72-75,共4页叶庆娜 陈绍华 
辨析：“农村高中学生流动”、“高中择校”及“高考移民” “农村高中学生跨区域流动”是指在主观和客观因素的综合作用下，农村高中教育阶段适龄学生未在内部教育市场的高中学校就学，而是跨地区（县、区、市、省）向外部教育市场的...
关键词：跨区域流动 高中学生 农村高中 学生流动 “高考移民” 教育市场 客观因素 高中学校 
农村高中学生跨区域流动:学生流动的新类型被引量：1
《现代教育管理》2013年第11期14-19,共6页叶庆娜 陈绍华 
国家社会科学基金2009年度教育学重点项目"城镇化进程中的教育变迁研究"(AHA090003)
农村高中学生跨区域流动是一种新的学生流动类型。研究发现,"农村高中学生流动"、"高中择校"、"高考移民"在行为主体、行为目的、行为方式、行为结果等方面存在显著差异。农村高中学生跨区域流动可依照流动时间、流动区域、流动需求进...
关键词：农村高中学生 跨区域 流动 
村落文化:社会转型期农村教育发展的障碍
《华中师范大学研究生学报》2012年第4期1-7,共7页叶庆娜 陈绍华 
国家社会科学基金2009年度教育学重点项目"城镇化进程中的教育变迁研究"(项目编号:AHA090003)
以村落文化如何影响农村教育为切入点,以社会转型期为背景,以农村村落为舞台,以村落文化为研究视角,本文考察了社会转型期村落文化的类型、成因、表现形式及其对农村教育的影响,冀图透过文化的视角来解读当前、并预期今后一段时间内制...
关键词：社会转型期 村落文化 农村教育 
农民工随迁子女高中教育与高中择校、高考移民的辨析及启示被引量：5
《西北人口》2012年第4期105-109,共5页叶庆娜 陈绍华 
国家社会科学基金2009年度教育学重点项目"城镇化进程中的教育变迁研究"(项目编号:A-HA090003)研究成果
农民工随迁子女高中教育成为继义务教育之后亟需面对和解决的问题。然而,"农民工随迁子女高中教育"与"高中择校"、"高考移民"的模糊性限制了人们正确地认识和有效地解决该问题。基于此,本文对三者共性及差异性进行了辨析和梳理,并在此...
关键词：农民工随迁子女高中教育 高中择校 高考移民 辨析 启示 
农村民办中小学发展现状及原因——基于免费义务教育政策实施背景的分析被引量：1
《现代教育管理》2012年第5期62-66,共5页叶庆娜 陈绍华 
国家社会科学基金2009年度教育学重点项目"城镇化进程中的教育变迁研究"(AHA090003)
免费义务教育政策的实施,是否对农村民办中小学的发展造成冲击?基于个案调查和对全国数据的分析表明,在免费义务教育政策实施的背景下,农村民办中小学保持着良好的发展态势,农村家庭对民办教育的需求和农村民办中小学的有效供给可以对...
关键词：免费义务教育 教育政策 农村民办教育 发展现状 原因分析 
小规模、大规模:哪个更优?——美国学校规模与中小学学业成绩关系的实证研究综述被引量：4
《外国教育研究》2012年第3期44-53,共10页叶庆娜 陈绍华 
教育部哲学社会科学研究2009年度重大课题攻关项目<义务教育学校布局问题研究>(项目编号:09JZD0035);国家社会科学基金2009年度教育学重点项目<城镇化进程中的教育变迁研究>(项目编号:AHA090003)
学校规模与中小学学业成绩的关系是美国学者关于学校规模影响研究的主要视角之一,现已取得丰硕的研究成果。通过对这些成果的梳理和分析,研究者发现学校规模与中小学学业成绩的关系较复杂,社会经济地位、年级水平以及学者对学校规模的...
关键词：美国 学校规模 中小学学业成绩 实证研究 
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