郭秀芳

作品数：2被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：通辽市特殊教育学校更多>>
发文主题：学校数学教学设计策略教学设计教学策略小学数学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《读写算（教育教学研究）》《数码设计》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅析特殊教育学校听障数学教学策略
《数码设计》2020年第6期292-292,共1页郭秀芳 
数学能够帮助学生构建一个思考事物的框架,帮助学生解决生活中遇到的难题。小学阶段的数学启蒙教学对于学生以后的学习、工作和生活起着重要的奠基作用,然而由于听障学生自身生理条件的不足,导致接受数学知识滞后,因此影响着学生问题解...
关键词：小学数学 听障学生 教学策略 
特殊教育学校数学教学设计策略
《读写算（教育教学研究）》2011年第42期86-86,共1页郭秀芳 
教学设计。就是指运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和时方案进行修改的系统化的过程。
关键词：特殊教育 数学 教学设计 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部