王娟

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供职机构:峰峰矿区实验小学更多>>
发文主题:《小雨沙沙》个性和谐发展激发小学生课堂上课堂教学更多>>
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发文期刊:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》《祖国(建设版)》《课程教育研究(学法教法研究)》更多>>
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声势律动在小学音乐课堂教学中的有效运用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第7期117-120,共4页王娟 
现代素质教育发展对教学工作提出了更高要求。在音乐课程教学中,小学教师不仅要让学生掌握一定的音乐技巧,还需要利用学生理解音乐的节奏,使其深刻感受音乐的变化,并体验音乐情感。这就教师需要科学运用气势和节奏教学,将音乐教学与肢...
关键词:声势律动 小学音乐 课堂教学 
在音乐课堂上激发小学生的创造意识
《课程教育研究(学法教法研究)》2018年第22期170-170,共1页王娟 
作为一种艺术现象,音乐来源于社会生活,是在人类的社会实践过程中产生、形成、发展、提高的。它的渊源可以追溯到语言的音调、劳动的节奏、感情的表达等各个方面。在音乐教材中,具有很多可创作的因素,老师要善于利用这些因素,给学生的...
关键词:音乐课堂 创造意识 小学生 《小雨沙沙》 小学音乐教学 激发 创作活动 个性和谐发展 
在音乐课中培养学生创新能力
《祖国(建设版)》2013年第1期72-73,共2页王娟 
教师应根据儿童生理和心理特征.把音乐学习与游戏、舞蹈等有机结合起来,把抽象的音乐概念、复杂的乐理知识及枯燥的技能切1练,转化成有趣的游戏、舞蹈等。使之生动、形象、具体,容易理解和接受。
关键词:音乐课 创新能力 
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