洪瑛

作品数：1被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：西南大学实验幼儿园更多>>
发文主题：艺术融合学前教育研究教育素材教研模式明晰化更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《早期教育（幼教·教育教学）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“一体四支撑”教研模式的实践被引量：1
《早期教育（幼教·教育教学）》2016年第3期37-37,共1页张潇月 宋武 洪瑛 
我园拥有一支有追求、有情怀、有激情的教师队伍,整体呈现学历高、可塑性强、结构多元的特点。在传承已有深厚积淀的园本教研文化的同时,我们不断创新,以切合教师发展需求,找准教师发展路径为目标,构建出适合我园教师专业发展的＂一体...
关键词：教研模式 园本教研 学习共同体 联结点 教育素材 艺术融合 年级组 学前教育研究 艺术教育 明晰化 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部