金海莹

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供职机构：淮安市淮阴实验小学更多>>
发文主题：发音教学互动课堂话语逻辑性小学英语语音教学更多>>
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发文期刊：《新课程导学》《作文成功之路（中考冲刺）》更多>>
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严“磨”小学英语课堂话语,打造专业英语课堂——读薛法根、沈玉芬《一课三磨》有感
《新课程导学》2021年第1期35-36,共2页金海莹 
在小学英语教学中,教师在教授知识和组织课堂活动时,需要大量的课堂话语帮助学生明确课堂指令,理解教学目的,进而达成教学目标。课堂语言具有真实性、互动性和逻辑性的特点,对教师的课堂话语的使用具有启发性。
关键词：课堂话语 真实性 互动性 逻辑性 
小学英语语音教学的相关手段分析
《作文成功之路（中考冲刺）》2016年第4期85-85,共1页金海莹 
在英语学习中,语音是学好英语的基础,语音基本功学好,对以后的语法的学习、听力的提高、口语的进步尤其是对于单词的记忆有很大的帮助,所以作为基础的语音教学,在小学阶段是非常重要的。目前的小学英语教学中,学生的语音基础不好,就使...
关键词：英语语音教学 语音基础 小学英语教学 英语专业 字母组合 单词量 语言素质 元音字母 发音教学 浊化 
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