张弛

作品数：10被引量：12H指数：2
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供职机构：浙江农业商贸职业学院更多>>
发文主题：项目化教学高职创业教育就业形势冷思考更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教艺术更多>>
发文期刊：《中国商论》《山西档案》《文化创新比较研究》《科教导刊》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划绍兴市教育科学规划课题更多>>
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混合现实技术在艺术设计类课程教学中的应用
《河北画报》2024年第24期226-228,共3页田志武 张弛 
浙江农业商贸职业学院,教学内涵建设项目《大学生廉洁教育数字(VR)展馆》阶段性成果,(2022.07-)。
本文探讨了混合现实(MR)技术在艺术设计类课程教学中的应用及其影响。随着信息技术的发展,MR技术为教育领域带来了革新的可能,尤其在艺术设计类课程中,因其高度的实践性和创新性,对教学方法和手段提出新的要求。MR技术通过创造沉浸式的...
关键词：混合现实 虚拟现实 增强现实 设计教育 
数字技术革新下的浙江乡村文化遗产保护新路径
《河北画报》2024年第24期1-3,共3页张弛 田志武 
浙江农业商贸职业学院“KY202339数字技术创新与数字化文化遗产保护的协同发展研究”课题成果。
随着数字技术的快速发展,浙江省在乡村振兴战略中提出了新的建设需求,致力于构建一个融合产业兴旺、美丽宜居、文化繁荣的未来乡村社区。本文探讨了数字技术在浙江乡村文化遗产保护中的应用,分析了浙江乡村文化遗产的现状及面临的挑战,...
关键词：数字技术 乡村文化遗产保护 浙江未来乡村建设 数字化记录与保存 
大学生农村创业的热潮与冷思考被引量：7
《农业经济》2021年第2期119-121,共3页张弛 
基于大学生就业难的现实境遇,在政策导向和创业成功案例的刺激下,掀起了大学生农村创业的热潮。然而在大学生创业热潮的背后,隐藏着更多的创业失败案例。大学生农村创业需要冷静思考,审视自身优势与农村市场是否契合,分析政策内容及落...
关键词：农村创业 就业形势 政策导向 创业教育 
电子档案袋在项目化教学评价中的应用分析
《山西档案》2019年第2期139-140,共2页张弛 
2017年浙江省教育厅一般科研项目（Y201737373）
近年来随着教育改革的不断推进,各种先进教学方法、教学模式开始在各阶段的实际教学中得到广泛应用,项目化教学正是其中之一。与其他教学模式相比,项目化教学能够对学生的能力提升起到更大帮助,但在教学评价上却往往存在着形式化严重的...
关键词：电子档案袋 项目化教学评价 学习档案 
项目化教学中的项目选取原则与其应用设计研究被引量：3
《智库时代》2018年第40期253-253,255,共2页张弛 田志武 沈飞 
2017年浙江省教育厅一般科研项目<项目化教学中的项目选取原则与其应用设计研究>结题论文
项目化教学法长期以来一直在教学中被使用着,但对项目选择、规范实施等方面的系统原则上,教师们还是根据自身理解和企业实际项目特点为出发,对应的理论研究成果较少,尤其是针对与高职院校的学生,项目的选择虽然有以岗位实际为前提这一...
关键词：高职 项目化教学 项目选取原则 项目应用设计 
基于CDIO工程教育模式概念下的3DMAX课程项目化教学改革探讨
《智库时代》2018年第39期265-266,共2页张弛 胡明琦 
绍兴市高教【2016】102号文件;2016年绍兴市高等教育教学改革重点课题结题论文;项目为基于SPOC项目教学法的课程改革研究--以3Dmax软件课程改革与运用为例
3D设计随着设计理念的提升被越来越多的设计公司所重视,而能熟练使用并利用3D软件进行设计的专业人才培养一直因软件学习难度大而导致了软件的反复训练影响了设计教学本身,使得3Dmax的教学成为了为学软件而软件。针对这一情况,利用CDIO...
关键词：CDIO 项目教学法 教学改革 3Dmax 
论“宜居”概念在美丽乡村产业体系建设中的重要性——以绍兴孙端建设为例
《中国商论》2018年第17期157-158,共2页张弛 
美丽乡村是国家发展战略,是一项长期的、系统性的工程,是一种长期的政策导向,美丽乡村建设可以以景观规划、硬件配套为依托,但其实质需归于上层建筑,归于公共思想意识范畴。在这项工程中,一方面要依靠政府宏观决策,对某一区域内建设的...
关键词：美丽乡村 建设宜居 发展战略 
项目教学与泛在学习模式的结合探究——以会展艺术设计类课程为例被引量：1
《文化创新比较研究》2018年第1期193-194,共2页张弛 
绍兴市教育科学2017年规划课题;"项目教学与泛在学习模式的结合探究--以会展艺术设计类课程为例"批准文件绍兴市教科规办2016[12]号;项目编号:SGJ17048
在高职艺术设计类专业的教学中,以微课进行的教学,解决了泛在教学与传统课堂教学有效对接的问题。微课可以对课堂内容所需要的软件进行补充、提升,灵活运用信息技术,进行有效合理的教学设计,是将泛在课程学习与传统教学整合的有效途径...
关键词：泛在 微课 教学 艺术设计 
基于SPOC概念下的应用软件课程改革——以高职软件课程3Dmax为例被引量：1
《科教导刊》2017年第7Z期33-34,175,共3页张弛 
2017年绍兴市教育科学规划课题SGJ17005
3D设计随着设计理念的提升被越来越多的设计公司所重视,而能熟练使用并利用3D软件进行设计的专业人才培养一直因软件学习难度大而导致了软件的反复训练影响了设计教学本身,使得3Dmax的教学成为了为学软件而软件。针对这一情况,利用SPOC...
关键词：课程改革 3Dmax SPOC 翻转课堂 
浅谈“生态设计”
《大众文艺（学术版）》2016年第11期103-103,共1页田志武 张弛 
社会的工业化的进程,促进人们的生活水平不断提高,但与此同时,环境问题也日益凸显,伴随着对环境问题的忧虑,"生态设计"理念随之产生。本文从设计与人、设计与环境的关系角度探讨了生态设计这一主题,同时列举生态设计的几个典型案例用以...
关键词：生态设计 设计 原生态 可持续发展 
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