许强

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供职机构：常州市第二实验小学更多>>
发文主题：命题方式小学数学试题编制乘法结合律乘法交换律更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《内蒙古教育（D）》《数学学习与研究》《小学数学教育》更多>>
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核心知识的“结构教学”
《小学数学教育》2017年第4X期25-26,共2页许强 
教学内容线性化的设计,容易导致学生在课堂上仅仅对局部的知识点有一定的理解,而缺乏对知识结构的整体认识。这就需要教师从知识体系的角度,从学生认知结构形成、发展的高度出发,对教学内容进行结构化的组织和设计,帮助学生建构合理的...
关键词：结构教学 认知结构 乘法交换律 加法交换律 乘法结合律 运算律 
关于小学数学试题编制的一些尝试与思考被引量：1
《数学学习与研究》2016年第12期153-153,共1页许强 
笔者在平时的试卷命题中,努力将数学试题与古代文化、健康常识、自然科学、生活实际等方面相联系,并作了一些简单的尝试,以期在试卷命题的综合性、灵活性、趣味性、创新性上有所丰富,达到培养学生数学综合素养的目的.
关键词：命题方式 尝试 生命力 
抓住核心知识,突出引领价值
《内蒙古教育（D）》2016年第3期34-34,共1页许强 
小学数学核心知识是小学数学教学重要内容,但教师在教学中往往追求知识的掌握,忽略了丰富的育人价值。本文试着从知识层面、思想方法层面、课型层面等角度阐述小学数学教学中核心知识引领作用。
关键词：核心知识 引领 思想方法 
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