刘静

作品数：8被引量：17H指数：2
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民航运输专业课程思政教学探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0060-0063,共4页赵丹 段晓云 刘静 
“课程思政”既是对国家教育体制改革的贯彻,又契合了高职院校人才培养目标的指向,为更好的提升民航运输专业人才培养思政水平,本文研究了航空服务职业思政素质定位,深挖了民航运输专业课程的思政元素,对该专业课程思政进行了深度教学...
关键词：民航运输 思政素质 思政元素 教学改革 
就业导向下高职民航英语口语项目化教学实践被引量：1
《保定学院学报》2023年第5期105-109,共5页刘静 赵丹 李琼睿 
北京交通运输职业学院2021年院级课题“以就业为导向的高职民航英语项目化口语教学实践研究”(BJY2021C09)。
以就业为导向,以满足职场需求为目标,以民航专业职业能力需求分析结果为依据,结合民航客运服务典型职业活动对专业英语口语能力的要求,确定了民航专业英语口语课程的主要教学目标和教学内容,通过组建创新教师团队、转化典型职业活动为...
关键词：就业导向 高职民航 英语口语 项目化教学实践 
民航英语服务课程思政教学探索
《女报》2023年第9期10-12,共3页刘静 赵丹 段晓云 
北京交通运输职业学院2021年院级课题“以就业为导向的高职民航英语项目化口语教学实践研究”(编号:BJY2021C09)研究成果
基于建设民航强国的时代背景和《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,本文进行了课程思政融入高职院校职业英语课程的教学探索,以民航运输专业中的民航英语服务课程为例,从课程思政角度进行教学设计、实施和评价的教学研究,为课程思...
关键词：民航英语服务 课程思政元素 设计与实施 评价 
高职学生扩招背景下交通职业人才招生渠道模式探究
《进展》2022年第4期221-222,共2页刘静 宋平 李洁 
全国交通运输职业教育教学指导委员会交通运输职业教育科研项目(高职百万扩招专项)的研究成果,项目编号:2020KZ01。
通过对高职院校百万扩招模式下交通类专业的教师和学生开展问卷调查,了解高职院校现阶段在百万扩招招生过程中遇到的问题和困难,通过实施分类培养,注重因材施教,开展技能教学,深化校企合作改革课程标准,重构课程体系建立学分银行,加快“...
关键词：高职扩招 招生渠道 校企合作 
交通职业院校人才培养与就业能力情况调研
《进展》2022年第4期205-206,共2页宋平 李洁 刘静 
全国交通运输职业教育教学指导委员会交通运输职业教育科研项目(高职百万扩招专项)(项目编号:2020KZ01)的研究成果。
通过对高职院校百万扩招模式下交通类专业的教师和学生开展问卷调查,了解高职院校扩招在学生入学后在人才培养、求职就业过程中遇到的问题及改进措施。分析得出现阶段高职院校扩招后,包括百万扩招群体在内的高职学院学生普遍存在学校开...
关键词：高职扩招 生涯规划 就业指导 就业能力 
超星学习通在民航服务英语教学中的应用——以北京交通运输职业学院为例被引量：1
《长春教育学院学报》2020年第11期49-54,共6页刘静 吕旺姝 
受新冠肺炎疫情影响,高校纷纷借助网络平台开展线上教学,实现了"停课不停学"。应用超星学习通平台开展民航服务英语课程网络教学,突出了手机的学习功能、调动了学生的学习积极性和自主性,取得了较好的教学效果。
关键词：民航服务英语教学 超星学习通 应用 专业英语 
信息化教学模式下高职学生大学公共英语自主学习能力培养研究被引量：10
《湖北开放职业学院学报》2019年第14期179-180,183,共3页刘静 
信息化教学手段的应用,为高职学生大学公共英语的学习提供了多种途径。为了促进学生全面发展,对高职学生自主学习能力的培养尤为重要。本文首先分析了大学公共英语的特点和自主学习能力具体表现,然后分析了高职学生大学公共英语的学习现...
关键词：信息化教学 高职学生 大学公共英语 自主学习能力培养 
初探“互联网+高职公共英语”的信息化教学被引量：5
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2016年第1期00199-00199,共2页刘静 
随着“互联网+”时代的到来,作为教育重要组成部分的高等职业教育的信息化也尤为重要。本文以高职院校的公共英语教学为例,通过对目前高职公共英语学习与教学现状的分析,对“互联网+高职公共英语”信息化教学提出几点思考:主要利用高职...
关键词：互联网+ 高职公共英语 信息化教学 课堂教学与线上学习结合 
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