胡洁

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供职机构：滨海县五汛实验小学更多>>
发文主题：课堂气氛学习动机乏味交际性简笔画更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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浅谈英语阅读提高方法
《小学生（教学实践）》2016年第6期49-49,共1页胡洁 
英语作为一门外语学科,在小学阶段就需要开始注重培养初步的英语语感。而阅读,作为培养语感的最有效方式,在教学中理应得到十分的重视。毫无疑问,阅读教学是英语教学中的重要组成部分。通过阅读,教师应教授给学生阅读的方式方法,巩固并...
关键词：外语学科 阅读技巧 学习动机 自主学习 阅读教学 教学效果 阅读水平 单调乏味 课堂气氛 语言学习 
情境,让有效的英语课堂精彩无限
《小学生（教学实践）》2016年第5期21-21,共1页胡洁 
《小学英语课堂教学基本要求》指出:小学英语教学要把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。英语作为一种交际性的语言,脱离了一定的情境,语言就难以恰当地表述,难以发挥其进行交际活动的本质作用。在英语教学中,创设生...
关键词：情境创设 小学英语教学 语言能力 交际性 思维能力 课堂气氛 本质作用 学习活动 课堂英语教学 简笔画 
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