张芸芸

作品数：5被引量：1H指数：1
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供职机构：启东市长江中学更多>>
发文主题：初中语文背诵课文榜样示范作用学生会师能更多>>
发文领域：文化科学社会学更多>>
发文期刊：《语文天地（初中版）》《启迪与智慧（上）》《漫科学（科学教育）》《学生·家长·社会》更多>>
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以情以理育人育心——浅谈新课改下初中语文学科教学的德育渗透
《漫科学（科学教育）》2024年第8期203-205,共3页张芸芸 
语文作为我国母语语言类学科,其固有的人文性和工具性特点决定了在初中阶段,它肩负着培养学生语用能力和道德品行素养的双重教学任务。基于此,文章深入探讨了初中语文教学与德育的具体概念、两者融合发展的必要性、发展的原则以及目前...
关键词：初中语文 教学探索 德育 语文教学 
信息化视野下初中语文云平台运用策略探究
《学生·家长·社会》2022年第13期0052-0054,共3页张芸芸 
在信息化视野下,初中语文云平台的实践应用具备较大的现实意义,可实现教育资源整合,引导学生进行个性化学习,通过人工智能系统、大数据系统,可以建立起完整、全面的学情资料库,开展精准、高效的语文授课。本文对初中语文云平台的应用策...
关键词：信息化视野 初中语文 云平台运用 
让“脑靶向教学法”在初中语文阅读课上闪闪发光
《启迪与智慧（上）》2021年第1期91-91,共1页张芸芸 
在初中语文阅读课上尝试“脑靶向教学法”是一项比较复杂的系统过程,奋斗于七尺讲台上的园丁们一定要紧紧围绕三维教学目标和学生的学情,积极营造靶向教学氛围,让学生在求知中创新,在创新中夯实基础,在潜移默化中陶冶道德情操,让靶向教...
关键词：生活积累 想象优势 关注生成 反复诵读 靶向教学 
初中语文情感教学的探索
《名师在线》2019年第21期46-47,共2页张芸芸 
情感是初中语文教学的重要内容之一,通过对优美文本的深入理解和解读,学生能产生心灵上的震撼,产生情感上的独特体验。因此,教师应在语文教学中实现情感渗透,使学生在情感的带动下实现对语文知识的深层次理解。本文从教学实践入手,探索...
关键词：初中语文 情感教学 有效途径 
语文教师要起到榜样示范作用被引量：1
《语文天地（初中版）》2013年第1期72-73,共2页张芸芸 
常常会碰到这种情况，你要学生背诵课文，有学生会说：“老师，你先背一遍给我们听听。”你布置学生写作文，有学生会说：“老师，你写一篇让我们学习学习。”总之，我们要学生做到的，学生都希望老师能起到榜样示范作用。学生的要求，...
关键词：榜样示范作用 语文教师 语文老师 学生会 背诵课文 学习 作文 师能 
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