尹丽婷

作品数:6被引量:3H指数:1
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供职机构:四川外国语大学成都学院更多>>
发文主题:日语教学日语学习动机课堂教育实践活动更多>>
发文领域:语言文字文化科学更多>>
发文期刊:《试题与研究》《时代教育》《科教导刊》《艺术科技》更多>>
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AI时代日语教育探究
《艺术科技》2023年第19期244-246,共3页尹丽婷 
AI时代为日语教育带来了许多新的变化和挑战.随着技术的迅速发展和智能化的普及,日语教育正经历从传统教学模式向个性化、互动化和多样化的转变.文章从多个角度分析AI时代日语教育的新变化,并提出相应的对策建议.首先,智能语音交互是AI...
关键词:AI时代 日语教育 跨文化交流 
日语学习动机优化研究--以四川成都地区独立学院日语专业为例被引量:1
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2020年第6期109-111,共3页尹丽婷 
四川省教育厅2018年科研一般项目“四川成都地区独立学院学生日语学习动机优化研究”成果,编号:18SB0599。
学习动机对外语学习者的语言学习成败有决定性的影响,是决定其学习行为的重要因素之一,并最终影响其学习效果。本文以Dornyei的外语动机三层次说为依据,对四所四川省成都地区独立学院日语专业的200名学生进行了日语学习动机的问卷调查...
关键词:独立学院 日语 学习动机 优化 
基于自主学习能力培养的日语教学创新策略
《试题与研究》2020年第35期154-155,共2页尹丽婷 
基于复合型人才培养的紧迫诉求,教育教学也更关注学生自主学习能力的培养。只有具备较强的自主学习意识和能力,具备创新精神,才能进行多方面知识涉猎学习,强化认知,创新发展。本文以大学日语教学为例,就课堂教学中如何实现学生自主学习...
关键词:自主学习 大学日语 教学策略 
日语教学中翻转课堂的实施策略被引量:1
《延边教育学院学报》2020年第5期152-154,共3页尹丽婷 
"翻转课堂"模式在日语专业教学中有其可行的应用土壤,对于传统学习理念、学习方式等的转变具有导引作用。本文对日语教学场域"翻转课堂"模式进行了分析,探讨了日语教学中"翻转课堂"模式的应用价值,提出了日语教学中"翻转课堂"的实施策略。
关键词:日语教学 翻转课堂 教学视频 
试论人文主义外语教学法被引量:1
《时代教育》2016年第21期159-159,共1页尹丽婷 
人文主义思潮宏观上加快了人类文明的进程,促进了社会的进步,从微观角度,对于外语教学的贡献也十分巨大。本文将对人文主义外语教学进行浅析,阐述其内涵,内容,应用以及重要意义。旨在研究如何更深入的了解人文主义外语教学法以及更好地...
关键词:人文主义 外语教学法 教育实践活动 意义 
日本人的樱花情结
《科教导刊》2011年第31期243-244,共2页尹丽婷 
樱花是日本的国花。它作为一道风景、一种象征、甚至是一种精神,成为了日本特有的文化。没有任何一个国家像日本一样沉醉在对樱花的喜爱之中。本文通过从"无常观"、"美意识"等更深层次的角度分析其原因,从而更好地了解日本人的行动风格...
关键词:日本 日本人 樱花 
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