高宁

作品数：7被引量：1H指数：1
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供职机构：桐城师范高等专科学校更多>>
发文主题：传承高校传承高校地方传统文化《阿Q正传》更多>>
发文领域：文学文化科学更多>>
发文期刊：《安徽科技学院学报》《哈尔滨学院学报》《现代语文（上旬．文学研究）》《科教导刊（电子版）》更多>>
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中国当代少数民族小说中的形象建构及民族认同研究
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第1期103-107,112,共6页高宁 
少数民族作家在小说作品的创作中高度重视民族性的强化与表达,其为文学作品赋予浓厚的民族色彩,借助文学来展现民族特质、彰显民族精神,并运用多元化的创作手段与方式来建构民族认同,升华民族意识。深入研究当代少数民族小说作品中的民...
关键词：中国当代少数民族小说 形象建构 民族认同 叙事 语用 
论师范生“三笔字”书写现状及改进措施——以桐城师范高等专科学校为例
《科研成果与传播》2023年第3期0630-0633,共4页高宁 
在传统文化日益受到重视和电子时代书写能力普遍下降的双重背景下,书法课程在师范院校的重要性就显得尤为突出。通过分析桐城师专师范生“三笔字”书写的现状,本文发现了一系列问题,对此,从师资、教学、训练和考核四个方面提出了相应的...
关键词：三笔字 改进措施 书写能力 
方维仪边塞诗中的家国情怀研究
《哈尔滨学院学报》2022年第8期82-85,共4页高宁 
2018年度安徽省高校人文社会科学研究重大项目,项目编号:SK2018ZD064;2019年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目,项目编号:SK2019A1088。
命运多舛的桐城闺阁诗人方维仪,生活在明末乱世,她的诗作不仅有个人孤苦伤情的抒写,也有忧国忧民的激昂悲慨之作。文章通过对方维仪边塞诗的赏析,总结其边塞诗的内容及风格特征,感受其巾帼不让须眉的豪情和深沉厚重的家国情怀。
关键词：方维仪 边塞诗 内容 特征 
高校传承和发展地方传统文化的对策思考被引量：1
《安徽科技学院学报》2020年第4期116-119,共4页高宁 储德平 
安徽省桐城师范高等专科学校一般项目(TCSZ2017JYB06)。
素有“文都”之誉的桐城市是座历史文化名城,拥有丰富的地方传统文化。桐城师专根据学校发展定位,将桐城文化的传承与发展融入到学校的人才培养方案中,并通过成立桐城派研究中心、编写桐城文化的系列教材、开设相关课程和开展丰富的文...
关键词：高校 传承 发展 地方传统文化 
在自卑中走向绝望——再论朱湘自杀的原因
《怀化学院学报》2018年第7期91-95,共5页高宁 
桐城师范高等专科学校人文社会科学研究青年项目"朱湘之死及其对当代青年的启示研究"(tcsz SK2017D02)
朱湘是中国新诗发展史上的重要人物,关于他自杀的原因众说纷纭,从心理学的角度,通过分析朱湘的自卑心理来探讨他自杀的原因。先从朱湘的童年孤独、心理创伤、自身缺陷、内向性格等几个方面分析原因,然后再通过朱湘自卑的表现以及自卑对...
关键词：朱湘 自杀 自卑 绝望 
农村小学全科教师培养与发展模式研究
《科教导刊（电子版）》2018年第11期23-24,共2页高宁 
农村小学教师全科培养工作是完善当前农村基础教育事业发展的重要手段.现阶段, 农村教育亟需有献身农村教育事业意愿、 能承担农村小学全科教学任务, 且能适应农村学校的学习、 工作与生活等综合能力的教师.文章主要以此为切入点, 深入...
关键词：农村 小学全科教师 培养 发展模式 
浅谈新时代下的阿Q精神胜利法
《现代语文（上旬．文学研究）》2010年第6期156-156,共1页高宁 
《阿Q正传》是鲁迅先生最著名的作品之一,鲁迅先生写《阿Q正传》是想暴露国民的弱点。阿Q是一个贫苦农民,只能靠打短工来维持生活,社会地位极其低下,连一个姓名也没有,受尽了剥削和欺凌。但是,他却不正视现实,
关键词：《阿Q正传》 精神胜利法 社会地位 鲁迅 
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