姜波

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南疆经济“新常态”发展分析——以和田地区为例
《商场现代化》2023年第12期130-133,共4页古丽尼尕尔·麦图尔荪 姜波 段雪瑞 黄兵 
和田职业技术学院培育项目“适应南疆区域经济‘新常态’发展的高职应用型人才培养研究与实践”(编号:HZ-2022-03)阶段性研究成果。
本文以位于新疆维吾尔自治区最南端的和田地区为例,对南疆地区经济“新常态”发展环境以及和田经济“新常态”发展状况进行分析,旨在为南疆及和田地区经济“新常态”发展提供有价值的建议。
关键词:新常态 新疆 南疆 和田地区 
疫情影响下我国百货零售业数字化发展研究被引量:1
《河北能源职业技术学院学报》2022年第2期36-41,共6页姜波 
天津市商务经济研究会项目《天津百货零售业数字化发展研究》(Yjh202004)。
在新冠疫情爆发并全球蔓延的新背景下,面对消费环境的快速变化以及激烈的市场竞争环境,开展百货零售业数字化研究,推动其数字化转型是当前百货零售业亟待解决的问题。结合当前新冠疫情的背景,梳理我国百货零售业的发展历程,分析其数字...
关键词:百货零售业 数字化发展 数字经济 
高职院校课程思政建设的实践探索——以《现代物流管理》为例被引量:13
《物流科技》2020年第12期173-175,共3页姜波 
以物流管理专业《现代物流管理》课程思政的教学设计和实施为例,探索总结课程思政建设的模式和经验,以期为高职院校课程思政建设提供有益的借鉴。
关键词:课程思政 高职院校 现代物流管理 实践探索 
疫情防控背景下高职院校网课的实践与思考被引量:3
《河北能源职业技术学院学报》2020年第3期85-87,共3页姜波 
在突发新型冠状病毒疫情引发的重大社会公共危机背景下,以天津商务职业学院为例,对高职院校组织实施网课的“五确定”、“三保障”模式进行探讨和分析,为高职院校有效实施网课提供有益的借鉴。
关键词:网课 疫情防控 高职院校 实践与思考 
高职院校1+X证书制度试点的实践与思考——以物流管理专业为例被引量:5
《物流科技》2020年第8期172-173,共2页姜波 
以天津商务职业学院物流管理专业申报和建设首批物流管理1+X证书制度试点的实践为例,对1+X证书制度试点的实践进行分析和研究,旨在为当前高职院校正在陆续开展的各批次1+X证书试点工作提供有益的借鉴。
关键词:1+X证书制度 高职院校 试点 物流管理专业 
基于流程的供应商选择与评估被引量:1
《物流科技》2020年第7期47-49,共3页姜波 
在建立供应商选择与评估流程的基础上,对供应商评价组织与标准、供应商识别与筛选、供应商选择与评价、供应商评估与激励的方法进行分析与探讨,旨在为企业探索有效的供应商管理模式提供有价值的借鉴。
关键词:流程 供应商选择 供应商评估 供应商管理 采购管理 
《仓储管理》课程知识体系的教学设计被引量:2
《产业与科技论坛》2019年第9期197-198,共2页姜波 
以从分到总的模式,从"仓"和"储"的角度对《仓储管理》课程的知识体系进行解构和组合,并以需求分类为切入点对库存管理策略进行了方法匹配,旨在能为本课程的教学设计提供创新的思路。
关键词:仓储管理 课程教学 知识体系 教学设计 
基于价值的六西格玛管理策略分析——以A公司为例被引量:2
《物流工程与管理》2019年第2期105-107,共3页姜波 
企业要想成长为多元的跨行业持续发展的精英企业,需要具备满足客户需要和持续增长营业额及收入的能力。A公司在企业管理中推行基于价值的六西格玛(Value Based on Six-Sigma,VBSS)管理,实现了多年的持续营业收入增长,是其保持持续改进...
关键词:六西格玛 价值链 价值驱动 
校企合作模式下实务类课程的开发与实践——以《快递实务》为例被引量:1
《天津化工》2018年第6期56-59,共4页姜波 
实务类课程是经济管理类专业的核心职业技术课程,也是培养学生专业技能的主干课程。许多高职院校采用校企合作的模式进行这类课程的开发和建设。以《快递实务》课程为例,探索校企合作模式下实务类课程的开发和实践经验,旨在为同类课程...
关键词:校企合作 课程开发 实务类课程 
制造企业ERP项目实施的关键因素分析——以W公司为例
《物流科技》2018年第11期26-28,共3页姜波 
以天津W公司为例,对其ERP项目实施过程中的关键因素,从项目经理、项目团队、项目沟通、人员培训、咨询顾问5个方面进行分析并提出改善方案,旨在为企业有效实施ERP项目提供有益的帮助。
关键词:制造企业 ERP 项目实施 关键因素 
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