翟居怀

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发文期刊：《教育与职业》《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》更多>>
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中美高中阶段考试的比较与启示被引量：2
《教学与管理（中学版）》2008年第4期78-80,共3页翟居怀 
一、中美两国高中阶段考试的体系比较 美国中小学教育的学制是12年，一般是小学六年，初中两年，高中四年。和我国相比，美国高中阶段的学制比我国多一年。从我国高中阶段的实际看，学制为三年，实际教学中，往往是三年变为两年，即用...
关键词：高中阶段 中美两国 考试 高考制度改革 中小学教育 实际教学 学制 美国 
农村籍大学生城市社会化分析被引量：2
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》2008年第2期47-48,共2页李微 翟居怀 
随着城市化过程的推进，越来越多的农村学子涌入城市中的大学学习，他们怎样适应城市生活，他们的乡土背景与城市生活的体验如何衔接，他们究竟应该怎样进行大学的城市社会化，是我们本文所关注的一个问题。
关键词：乡村意识 城市体验 大学生 社会化 
对我国自主招生制度改革的理性思考被引量：9
《教育与职业》2008年第5期17-18,共2页翟居怀 
自主招生制度的试行是对我国高校传统统招体制的改革，但自主招生改革没有脱离统一考试的“羁绊”，有限的规模与数量使自主招生改革推动中学实施素质教育显得无力。高校招生需要不断寻求自主与统一的平衡点，采取多样化的招生模式并不...
关键词：高等学校 自主招生制度 理性思考 
我国人才选拔制度的历史探析被引量：2
《教育与职业》2008年第2期49-51,共3页翟居怀 
我国人才选拔制度历史悠久、体系完备、类型多样,在世界人才选拔制度史上具有积极影响。文章遵循历史脉络,从人才选拔制度与教育的关系入手,从考查、考试的类型、举措、方式等方面对我国不同历史时期的人才选拔制度进行全面系统的梳理,...
关键词：人才选拔 制度 考查 考试 高考 
中美两国高中阶段考试的比较被引量：1
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》2007年第6期66-68,共3页翟居怀 
通过对中美两国高中阶段考试的类型、评价主体、评价方式、功能、用途比较等五个方面较为系统的分析和比较，我们应转变评价观念，改革高校招生制度和会考制度，增加考试类型和次数，并注重平时成绩、素质能力的考查，充分发挥高中阶段...
关键词：中国 美国 高中阶段考试 高考 会考 
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