芦丹丹

作品数:11被引量:34H指数:3
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供职机构:温州职业技术学院更多>>
发文主题:创业教育指标体系高职院校网络教育大学生更多>>
发文领域:文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《中国商论》《教育传播与技术》《生产力研究》《温州职业技术学院学报》更多>>
所获基金:温州市科技计划项目温州市哲学社会科学规划课题更多>>
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高职院校"2+1"创新创业教育质量评价实证研究被引量:5
《中国商论》2020年第10期192-194,196,共4页芦丹丹 
温州市科技计划项目“产教融合背景下高职教育与区域经济协调发展的实证研究”(R20190043)阶段性成果。
本文依据浙江省"2+1"创业教育试点改革项目建设方案,基于CIPP模型设计指标体系,运用AHP法和模糊综合评价法,选取温州职业技术学院"2+1"创新创业教育为例,对其三年开展情况进行质量评价和实证分析,以点代面,以评促改,从提升创新创业资源...
关键词:"2+1"创新创业教育 模糊评价法 质量评价 提升策略 
基于区域产业转型升级需求的高校人才培养结构优化策略——以温州为例被引量:3
《生产力研究》2020年第3期82-85,110,共5页芦丹丹 
温州市哲学社会科学规划课题“产教融合视阈下温州高等教育服务地方产业转型升级策略研究”(19wsk136);温州市科技计划项目“产教融合背景下高职教育与区域经济协调发展的实证研究”(R20190043)。
文章以民营经济的发祥地——温州作为实证分析的基础,采用数据分析法,从温州高校人才培养结构与产业转型升级的现状出发,找出两者之间的关联度以及存在的问题,从产教融合的视角提出温州高校人才培养结构优化策略:优化教育资源布局,开启...
关键词:人才培养结构 产业转型升级 优化策略 产教融合 
浙江区域经济转型背景下的“2+1”创业教育评价指标体系研究——基于CIPP评价模型被引量:6
《生产力研究》2019年第3期124-129,共6页芦丹丹 
温州职业技术学院2018年科研项目重点课题“基于CIPP模型的新技术应用‘2+1’创业教育评价指标体系研究”(WZY2018009);温州市科技计划项目“区域产业转型升级中的新技术应用人才培养体系研究”(R20180046)
浙江省作为经济活跃的省份之一,面对新一轮产业科技革命,积极落实国家创新驱动发展战略,充分利用新技术新业态改造提升传统制造业。高职院校作为区域经济发展的人才源,将创新创业教育与职业教育有效融合,试行浙江省推行的'2+1'创业教育...
关键词:浙江 “2+1”创业教育 CIPP评价模型 指标体系 
“2+1”创业教育模式探索与实践——基于温州职业技术学院的现状调查被引量:2
《中国商论》2018年第9期191-192,共2页芦丹丹 
温州市科技计划项目(R20170038)的研究成果
本文以学生创业胜任力的评估为基础,对"2+1"创业教育试点项目的现状展开分析,找出问题,提出以下优化对策:引入"创业学习"概念,完善"三师三生"项目,优化创新创业课程结构,引导师生共创,从而有效提升创业班学生的创业胜任力,完善"2+1"创...
关键词:创业教育 创业胜任力 对策 
企业视域下高职学生就业素质的调查与分析被引量:1
《温州职业技术学院学报》2015年第4期26-29,共4页芦丹丹 
温州职业技术学院学生思想政治教育理论研究课题(WZYS201206)
就业素质是影响高职学生就业质量的核心要素之一。对温州地区机械类行业企业进行访谈,结果表明,企业对高职学生就业素质的要求越来越多元化,高职学生就业素质与企业需求仍存在一定差距。为提高高职学生就业素质,高职院校应注重培养学生...
关键词:高职院校 学生 就业素质 温州 机械类行业企业 
示范院校创业教育的实践及启示——以温州职业技术学院为例被引量:1
《温州职业技术学院学报》2009年第3期33-35,49,共4页芦丹丹 
温州职业技术学院学生思想政治教育理论研究课题(WZYS200710)
创业教育的开展对培养具有创新精神和创业能力的高素质人才,促进示范院校的深入发展具有十分重要的意义。温州职业技术学院将创业教育融入课程体系和日常教学中,以活动为载体,营造创业文化氛围,完善大学生创业机制和创业平台,加强创业...
关键词:示范院校 创业教育 课程体系 创业实践 
区域性基础教育信息化指标体系及其综合评价
《教育传播与技术》2008年第2期23-26,共4页芦丹丹 
基础教育信息化指标体系的研究是系统研究区域问基础教育信息化均衡发展的热点问题,本文借鉴国内外已有的指标体系,参考国家基础教育信息化的指导纲要,按照构建指标体系的指导思想和基本原则,设计了一套客观反映区域间基础教育信息...
关键词:区域 基础教育 信息化 指标体系 综合评价 
高职院校学生职业心理调查与研究被引量:14
《温州职业技术学院学报》2008年第1期16-18,共3页李达聪 芦丹丹 
温州职业技术学院学生思想政治教育理论研究课题(WZYS200602)
随着高校的扩招,大学毕业生就业形势日趋严峻。如何有效地加强大学生职业指导,越来越成为社会各界普遍关注的热点和焦点问题。本研究通过问卷调查分析了高职院校学生的职业心理现状,并提出了职业指导对策,以期教育和引导大学生确立正确...
关键词:高职院校 大学生 职业心理 就业心态 
“大职业教育主义”述评被引量:2
《当代教育论坛(宏观教育研究)》2006年第6期131-133,共3页芦丹丹 
关键词:大职业教育主义 述评 科技创新能力 人力资源优势 资源优势转变 实用主义教育 优势转化 劳动力资源 劳动力素质 国际竞争力 
中国高校网络教育潜伏的十大危机
《福建高教研究》2006年第1期22-24,共3页芦丹丹 
高等教育与网络的结合是时代的必需,科技的必然。我国的高校网络教育在发展势头迅猛的同时潜伏着某种危机。本文认为中国高校网络教育潜伏着十大危机。
关键词:中国高枝网络教育 现状 危机 
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