刘文旺

作品数：8被引量：10H指数：2
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供职机构：鲁东大学物理与光电工程学院更多>>
发文主题：从头算研究分子激发态光谱常数势能函数更多>>
发文领域：文化科学理学农业科学自然科学总论更多>>
发文期刊：《亚太教育》《中国教育技术装备》《辽宁师范大学学报（自然科学版）》《中国校外教育（中旬）》更多>>
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初中物理课堂有效提问的策略研究被引量：3
《教育教学论坛》2017年第37期246-247,共2页吴建婷 刘文旺 
近年来,新课程改革的推进与发展如火如荼,许多全新的教育理念也正在被积极提出和迅速发展。与之相伴的是,对提高课堂教学效率的提高提出了更进一步的要求。在众多提高课堂教学效率的方法中,有效的课堂提问是非常重要的手段。
关键词：物理课堂 有效提问 课程改革 教育理念 
对培养中学生物理学习兴趣的思考被引量：1
《亚太教育》2015年第22期54-54,共1页纪光宗 刘文旺 
目前很多中学生的学习物理兴趣较低,直接影响了他们的物理学习效果。改变这种现状,教师需要尊重中学生身心发展规律,根据中学生思维活跃情感丰富求知欲强的特点,运用恰当的教学方法,制订行之有效的措施,激发学生隐在的潜能。同时对学生...
关键词：中学生 兴趣 物理学习 
初中物理“自主导学阳光课堂”探析被引量：1
《中国校外教育（中旬）》2015年第10期84-84,共1页张珊珊 毕征峰 刘文旺 
以"自主导学阳光课堂"为主线,提高初中物理课堂效率,提出策略,主要有以下几个方面的突破:第一,实施"半天无课日";第二,实施"青蓝工程";第三,开展"自主导学阳光课堂"小课题研究;第四,"请进来,走出去";第五,注重物理自主导学学案的设计和...
关键词：初中物理 自主导学案 阳光课堂 
关于提高全日制教育硕士培养质量的思考被引量：1
《中国教育技术装备》2014年第14期107-108,共2页李凯 王美山 刘文旺 曲照军 
山东省研究生教育创新计划项目"培养创新型教育硕士专业学位研究生的院级管理模式的探索与实践"(基金号:SDYY11155)的支持
我国招收全日制教育硕士专业学位研究生,一定程度上提升了基础教育教师的整体教学水平,促进了基础教育的改革。但是全日制教育硕士的教学水平仍未达到用人单位的预期水平。分析影响全日制教育硕士培养质量的因素,指出要提高全日制教育...
关键词：全日制教育硕士 基础教育教师 实践技能 
一种从双原子分子光谱常数得到势能函数的新方法
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》2008年第1期62-64,共3页孙超 刘文旺 任廷琦 杨传路 王美山 
山东省鲁东大学校科研基金(24030301)
基于Xie(2005)等3参数模型势的基础上从另一个侧面研究了双原子体系,提出了一个新的方法来处理双原子分子光谱的常数并进而得到势能函数,并研究了多个双原子体系,包括NaK,LiH,LiH+,NeH,H2+.结论显示给出的这种研究方法更简单高效,结果...
关键词：分子光谱 势能函数 光谱常数 
Ca+CH_3I→CaI+CH_3反应的矢量相关研究(英文)被引量：2
《原子与分子物理学报》2008年第1期195-202,共8页孙超 刘文旺 任廷琦 杨传路 王美山 
山东省鲁东大学校科研基金(24030301)
本文采用准经典轨线方法,在LEPS势基础上计算了Ca+CH3I→CaI+CH3在不同碰撞能下的矢量相关计算了质心系中四个广义极化微分反应截面(2π/σ)(dσ00/dωt),(2π/σ)(dσ20/dωt),(2π/σ)(dσ22+/dωt),(2π/σ)(dσ21-/dωt),k-j′两矢...
关键词：立体动力学 准经典规线理论 矢量相关 
S_2分子的从头算研究被引量：2
《原子与分子物理学报》2000年第2期309-313,共5页刘文旺 王振 
采用了微机版的Gaussian 94程序以及CIS方法和CIS MP2方法对S2 分子的部分单重激发态和三重激发态进行了研究。计算表明 :CIS方法和CIS MP2方法对S2 分子的低单重激发态基本适用 ,可以给出较为满意的结果。但对S2 分子的三重激发态和高...
关键词：S2分子 激发态 Gaussian94程序 从头算 
计算精度对虫口问题的影响
《辽宁师范大学学报（自然科学版）》1998年第4期287-289,共3页王振 刘文旺 
我们对计算精度对虫口问题的影响进行了研究．计算表明：倍分岔现象与光学衍射之间存在着某种相似性．
关键词：计算精度 分岔 虫口问题 浑沌学 
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