刘玲

作品数：18被引量：16H指数：2
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供职机构：北京师范大学哲学与社会学学院更多>>
发文主题：知识论证物理主义哈贝马斯通识教育辩护更多>>
发文领域：哲学宗教自然科学总论文化科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《考试周刊》《山东工业技术》《哲学研究》《青年与社会》更多>>
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注意与表征主义被引量：1
《自然辩证法通讯》2018年第11期50-56,共7页刘玲 
国家社会科学基金青年项目(项目编号:14CZX015);中国博士后科学基金面上一等项目(项目编号:212400224);中国博士后科学基金特别资助项目(项目编号:2017T100049)
表征主义认为经验的现象性特征可以由其表征内容得到说明。布洛克援引心理学中卡拉斯科等人关于隐性注意会改变经验现象性的实验结果对表征主义提出了独断性论证。文章将考察两种有代表性的对该论证给予回应的理论:注意—指示理论以及...
关键词：注意 表征主义 现象性特征 注意-指示理论 不确定理论 
德雷斯克与知觉的认知可渗透性问题被引量：1
《哲学研究》2016年第11期123-126,共4页刘玲 
国家社会科学基金项目"实验哲学的批判性研究"(编号14CZX015);教育部人文社会科学青年基金项目"心灵哲学中二元论的最新发展研究"(编号13YJC720025);第59批中国博士后科学基金面上一等项目"心身问题的最新发展研究"(编号212400224)的阶段性成果
知觉的认知可渗透性关注我们的所想是否会影响我们对世界的感知。德雷斯克对此问题持怀疑态度。他的第一个理由采用隔离解释的策略但说服力有限,因为隔离因素的作用机制本身就需要进一步地探究;其第二个理由涉及经验现象性特征的高低阶...
关键词：知觉 认知可渗透 现象特征 高阶属性 低阶属性 
污水处理厂改造升级工艺设计研究与讨论
《山东工业技术》2015年第10期259-260,共2页胡祖武 刘玲 
随着国家对城镇污水厂出水的进一步要求提高,污水厂的改造升级逐步成为污水处理的新领域,本文就针对不同类型的污水厂进行改造升级,结合一些案例做了一定的分析和讨论,总结了各工艺在不同条件下的改造取向和注意问题,便于今后在污水处...
关键词：污水厂 改造升级 活性污泥法 
哈贝马斯与通识教育被引量：2
《重庆理工大学学报（社会科学）》2014年第8期83-87,共5页刘玲 
国家社会科学基金项目(14CZX015);教育部人文社会科学青年基金项目(13YJC720025);2012年华南师范大学青年教师科研培育基金项目(670266)
哈贝马斯与通识教育有很深的思想渊源,他的生活世界的理论对理解通识教育的必要性和重要性具有借鉴意义;他关于文学公共领域的论述也使我们能更好地认识到通识教育深刻的实践意义。
关键词：哈贝马斯 大学 公共领域 通识教育 
物理主义:来自必然二元论的挑战
《自然辩证法通讯》2014年第5期8-13,125,共6页刘玲 
国家社会科学基金项目(14CZX015);教育部人文社会科学青年基金项目(13YJC720025);2012年华南师范大学青年教师科研培育基金项目(670266)
必然二元论(ND)对必然版本的物理主义(NP)提出了新的挑战:它表明NP对规定物理主义是不充分的(几种主要的回应策略并不成功);而NP为了回应ND的挑战,需要接受斯图加对必然性版本的修正;但是要将斯图加的"不是形而上学的同一"贯彻到底,又...
关键词：必然二元论(ND) 必然版本的物理主义(NP) 非还原物理主义 
“大学教育回归生活世界”之简析
《黑龙江教育学院学报》2013年第8期15-16,共2页刘玲 
2012年华南师范大学青年教师科研培育基金项目
现今大学教育虽然越来越系统化,但是系统对生活世界的完全的侵蚀是不可能的,大学教育本质上还是更多地属于生活世界,需要回归生活世界,而通识教育正是重要的桥梁。
关键词：哈贝马斯 大学教育 系统 生活世界 通识教育 
感受质问题前史
《科学技术哲学研究》2013年第4期50-54,共5页刘玲 
教育部人文社会科学青年基金项目(13YJC720025);2012年华南师范大学青年教师科研培育基金项目(670266);国家社科基金项目"功能主义与心身问题"(10BZX020)
感受质问题的流行始于20世纪中叶,"感受质"这个概念在哲学意义上的使用始于19世纪末20世纪初,而它进入心灵哲学则更晚些。探讨进入心灵哲学视域之前的感受质问题是什么样的,有助于了解感受质问题的来龙去脉,深入理解现今对该问题的争论。
关键词：感觉 感受质 知识直觉 感受质问题 
“感受质”概念溯源被引量：10
《自然辩证法通讯》2013年第3期60-63,70,共5页刘玲 
国家社科基金项目"功能主义与心身问题"(10BZX020);2012年华南师范大学青年教师科研培育基金项目(人文社会科学)(华师[2012]160号文)
感受质的问题因为其对理解意识本质的重要性而在心灵哲学中被热烈地讨论。然而,与对感受质问题关注的程度相比,哲学家们对"感受质"这个词本身历史的关注似乎不够。普遍认为"感受质"一词主要由刘易斯所引入,然而在刘易斯之前,该词已经出...
关键词：感受质 意识经验 
知识直觉与知识论证
《青年与社会》2013年第6期276-277,共2页刘玲 
教育部人文社会科学青年基金项目(13YJC720025);2012年华南师范大学青年教师科研培育基金项目(670266)
知识论证以知识直觉为基础,又是对知识直觉的强化和精致化。知识论证中以非演绎命题呈现出的知识直觉问题,是知识论证的核心问题也是难问题。
关键词：知识直觉 知识论证 
高职安全技术管理专业工学结合的教学模式初步研究——以广州康大职业技术学院安全技术管理专业为例
《考试周刊》2012年第87期174-175,共2页胡祖武 刘玲 
工学结合是高职高专的必由之路．是一项复杂的系统工程，近年来各高职院校在工学结合教学改革方面均进行了卓有成效的探索和实践，也总结了很多的经验．使高职教育得到了很好的发展．本研究从自身的条件出发．探索安全技术管理专业工学...
关键词：安全技术管理 工学结合 教学模式 
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