知识论证

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浅析物理主义对于知识论证的反驳——从物理知识概念角度出发
《哲学进展》2024年第10期2828-2832,共5页董佳怡 
知识论证的核心问题是“知识是否可以被完全转化为物理知识”,对此物理主义者斯图加和刘易斯对知识论证中的知识进行了重新定义和划分,将玛丽获得的新知识归为“经验知识”。本文通过总结两位物理主义者的观点,找出物理主义与知识论证...
关键词：知识论证 物理主义 黑白玛丽 
“显象”知识可以反驳知识论证吗?
《清华西方哲学研究》2024年第1期17-36,共20页陈禹锟 
作为一个反物理主义论证,“知识论证”试图通过诉诸世界中存在现象特征这一直觉,引导我们认可世上不仅存在非物理的知识,而且存在非物理的现象本体事实。近年来受到热议的“新知识—旧事实观”论证了现象概念能充分得到物理说明,并且物...
关键词：知识论证 物理主义 旧事实观 显象 
对知识论证的不兼容反驳
《清华西方哲学研究》2022年第1期71-87,共17页王浩旭 
有些物理主义者认为,所有事实都是物理事实。为反驳这类物理主义,弗兰克·杰克逊(Frank Jackson)构建了知识论证。对于知识论证,有一类重要反驳——不兼容反驳。根据不兼容反驳,知识论证和杰克逊同时支持的副现象论不可兼容。我将面对...
关键词：物理主义 知识论证 不兼容反驳 
宏观立意显情怀 微观呈现浸滋养——议厦门市初中历史材料论述题特色被引量：1
《中学历史教学参考》2019年第17期72-74,共3页邓焰 
历史课程最基本和最重要的教育理念是要发挥历史课程立德树人的教育功能。这一教育理念必须在日常教学中进行落实,而考试具有指挥棒的功能,考试目标、内容要求、试题类型都将导向教学,影响到平时的教学行为。
关键词：初中历史 九年级 检测材料 史论结合 史料实证 时空观念 家国情怀 知识论证 文明与文化 阅读材料 历史解释 唯物史观 学科核心素养 厦门市 
“以不变应万变”——正确理解政治学科考试评价常见的任务类型
《时事（高中版）》2018年第1期36-41,共6页程焱 
《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》思想政治学科的要求规定，“注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用听学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力”。其中的“知识、技能...
关键词：思想政治学科 考试评价 任务类型 解决问题的能力 基础知识 基本技能 知识论证 考试大纲 
用物理学知识论证喷气式雨刮器的实用性
《广西物理》2017年第3期23-25,共3页欧勇麟 阳丽 胡卓坤 
国家自然科学基金项目(40571109);广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB160);面向工程应用型人才培养课程项目(2016JGA150);教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会高等学校教学研究项目(DWJZW201606zn)
本文利用物理学中的流体力学和相对运动知识对喷气式雨刮器的实用性进行论证。针对三种不同的喷气方式分别进行了分析,结果表明,喷气式雨刮器的三种喷气方式都无法完全去除汽车前车窗的雨水。
关键词：喷气式雨刮器 汽车表面气流 相对运动 
知识论证的三大困境
《长沙理工大学学报（社会科学版）》2017年第3期41-46,共6页何冬玲 
物理主义和反物理主义围绕现象意识展开了一系列讨论,知识论证试图证明有关现象意识的事实是非物理的现象事实,而物理事实和知识是关于整个世界的完整描述的物理主义观点是错误的。但是,以下论证揭示了知识论证所面临的不可回避的困境:...
关键词：经验现象 知识论证 能力假说 
论能力假说——从“能力”的定义出发
《科学技术哲学研究》2016年第2期40-44,共5页何冬玲 
能力假说对知识论证的挑战给出了关于能力的解答,但是能力的定义是什么以及能力是否可以回应反物理主义的质疑,这都是能力假说必须回答和说明的。在对能力的分析以及对反驳能力假说的案例进行讨论的基础上,所得出的关于能力的充分必要...
关键词：意识经验 能力 能力假说 知识论证 
视角物理主义对知识论证的反驳
《自然辩证法研究》2016年第3期20-26,共7页刘明海 
国家社科基金重大项目"东西方心灵哲学及其比较研究"(12&ZD120)
在当代心灵哲学中,大多数哲学家对知识论证的反驳是不成功的,根源于他们无法割舍现象知识背后的二元论直觉。现象知识就是普通民众在比照物理知识基础上,通过直觉的臆测、猜想而对现象事实加工形成的。当代神经生物学成果表明,现象事实...
关键词：知识论证 直觉思维 现象事实 现象知识 神经生物学 视角主义 
论能力与新能力假说被引量：3
《自然辩证法通讯》2016年第2期41-47,共7页何冬玲 
知识论证试图证明非物理的现象事实的存在,但是物理主义者给出的答案——能力以及能力假说——瓦解了知识论证的企图。然而,能力到底是什么?能力仅仅是关于如何的实践知识吗?这是物理主义者和能力假说的捍卫者必须要回答的问题,文章通...
关键词：现象事实 能力 知识论证 能力假说 
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