赵慧

作品数：3被引量：30H指数：2
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供职机构：大连医科大学基础医学院更多>>
发文主题：个性化人才培养基础医学教学课堂智慧教学医学生理学更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《卫生职业教育》《教育教学论坛》《基础医学与临床》更多>>
所获基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
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医学生理学教学研究的现状、热点与作者群分析被引量：3
《卫生职业教育》2022年第13期127-129,共3页张冬梅 姚其颖 赵慧 吴雪飞 朱亮 
2020年全国医药学研究生在线课程建设与教学研究重点课题(A-YXC20200201-03);辽宁省教育科学“十三五”规划2021年度立项课题(JG20DB129);2021年度大连医科大学教学改革研究项目(DYLX21044)。
以40年间(1981—2020年)中国知网收录的医学生理学教学研究的2792篇论文为研究对象,运用文献计量法从年发文量增长、关键词词频和作者分布等方面进行分析。结果表明,近40年来我国医学生理学教学研究总体趋势符合幂函数增加规律,关键词...
关键词：医学 生理学 教学研究 文献计量学 
“雨课堂”与基础医学教学深度融合的探索被引量：26
《基础医学与临床》2021年第1期130-134,共5页姚齐颖 张冬梅 赵慧 吴雪飞 朱亮 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究(UPRP20180415);辽宁省教育科学“十三五”规划(JG17DB115);中华医学会医学教育研究课题(2018B-N05024);大连医科大学本科教学改革研究(DYLX19002)。
目的探索、实践智慧教学工具“雨课堂”在基础医学教学中的应用。方法以大连医科大学2018级影像技术专业及生物技术专业的本科生为研究对象,于生理学教学中实践“雨课堂”辅助式智慧教学,通过问卷调查授课教师和学生对“雨课堂”智慧教...
关键词：雨课堂 基础医学教学 智慧教学 个性化人才培养 
多元化模式培养医学生的科研素质研究被引量：1
《教育教学论坛》2017年第16期78-79,共2页徐红 赵慧 罗忠仁 汲源 刘丽红 于德钦 殷盛明 
2015年度大连医科大学本科教学改革研究项目(DYLX15012)
医学人才不仅掌握医学知识和临床技能还要具备科研能力。通过多元化教学模式,包括引导式教学、启发式教学、基于任务的学习、基于问题的学习、双语教学及应用辩证唯物主义世界观来进一步培养学生的科研思维,探讨提高大学生科研素质的最...
关键词：多元化教学 医学生 科研素质 教学模式 
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