个性化人才培养

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教育大数据背景下的个性化人才培养浅议
《科技风》2025年第10期143-145,共3页李永斌 毕忠勤 刘志斌 
上海市教育科学研究一般项目“教育大数据驱动的新工科个性化人才培养模式研究”(C2022208);上海高校市级重点课程建设项目“数据科学导论”(479)。
个性化人才培养是实现因材施教最为理想的教育模式,信息技术的快速发展产生的教育大数据以及人工智能技术为个性化人才培养的实现提供了数据支撑和技术保障。本文在对教育大数据对个性化人才培养的作用进行分析的基础上,深度挖掘了教育...
关键词：教育大数据 个性化培养 数据分析与处理 人工智能 
职业技术学院班主任基于爱国主义主题班会培养个性化人才的探索
《大学》2025年第7期158-161,共4页王亚兰 
教育教学产业的飞速发展,对职业院校的人才教育工作提出了新要求。职业技术学院的班主任在开展学生教育教学工作时,要立足时代发展从人才的需求出发,引入爱国主义主题班会,通过班会的开设培养学生的全面综合素养,满足社会个性化人才培...
关键词：职业技术学院 班主任 个性化人才培养 爱国主义主题班会 
学业导师制在高职汽车专业个性化人才培养中的应用
《内燃机与配件》2025年第5期147-149,共3页王俊彦 
镇江市高等专科学校教改课题“基于学业导师制的高职院校人才培养模式研究——以汽车类专业为例”(2023YB04)。
基于学生个性化发展理念,探讨学业导师制在高职院校汽车类专业人才培养中的应用。学业导师制通过导师的全面引导,促进学生学业进步、职业素养提升和个性化发展。结合高职汽车专业特点,提出以学业导师制为核心的人才培养模式,遵循因材施...
关键词：个性化发展 学业导师制 人才培养模式 
高职电子商务专业个性化人才培养的实施途径和方法
《中国电子商情》2025年第1期4-6,共3页徐剑晖 
四川省教育厅2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“基于创学结合理念的高职电子商务专业学生实践能力培养研究”(项目编号:GZJG2022-379)。
以学生发展为核心,构建个性化人才培养模式,达成知识的传承与建构,满足社会发展对人才的需求,促进学生个体的全面发展,是当前高职院校亟待研究和解决的重要课题。本文介绍个性化人才培养的起源与发展,分析实施中存在的关键性问题,并基...
关键词：个性化人才培养 电子商务 专创融合 
高职院校计算机科学与技术专业个性化人才培养的路径探析
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期074-077,共4页卜振涛 
在信息技术日新月异的今天,高职院校计算机科学与技术专业的个性化人才培养已成为提升教育质量、满足行业多元化需求的关键。随着技术的不断进步和产业的快速发展,市场对计算机专业人才的需求日益呈现出多样化、精细化的特点。传统的人...
关键词：高职院校 计算机科学与技术专业 个性化 人才培养 
基于导师制的卓越工程创新班个性化人才培养模式探索被引量：2
《高教学刊》2024年第26期66-69,74,共5页吴应江 白金山 谢翠萍 
广东省高等教育教学研究与改革项目“医工结合背景下的信息管理与信息系统专业一流本科专业建设”(4SG23088G);广东省教育厅“广东省一流本科课程数据结构”(4SG24073G);广东医科大学“新工科新医科视域下C++程序设计课程的混合式教育模式探索”(1JG23135);广东医科大学“医学信息工程类专业创新班建设的探索与改革”(1JG21076)。
在推进高校创新创业改革的过程中,更有效地培养创新型拔尖人才的一项重要举措就是进行个性化人才培养。广东医科大学信息工程系以本科导师制为基础,通过选拔部分优秀学生开设卓越工程创新班,展开创新型高素质个性化人才培养的实践探索...
关键词：导师制 创新班 创新创业 个性化培养 培养模式 
新工科背景下民办高校计算机科学与技术专业个性化人才培养改革探索与实践
《电脑知识与技术》2024年第26期174-176,共3页颜萌 
2022年吉林省高等教育教学改革研究课题:新工科背景下民办高校计算机科学与技术专业个性化人才培养模式探索与实践(项目编号:JLJY202290320272)。
在新工科背景下,民办高校计算机科学与技术专业面临着培养应用型、复合型人才的新要求。为了更好地适应这一趋势,探索与实践个性化人才培养模式显得尤为重要。文章对民办高校计算机科学与技术专业在个性化人才培养过程中存在的问题进行...
关键词：新工科 民办高校 计算机科学与技术专业 个性化 
数字化大学物理实验课程赋能个性化人才培养被引量：1
《物理实验》2024年第7期35-40,共6页王佳乐 王旗 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(No.2022117)。
加快建设教育强国,推进数字化教育是重要内容.随着国家教育数字化战略行动的实施,我国教育数字化取得了积极成效,大学物理实验教学模式也亟需进行改革.本文旨在探讨如何实施数字化大学物理实验课程教学改革,进行个性化教学设计,实现对...
关键词：教学改革 物理实验 数字化建设 个性化教学 能力培养 
新工科视域下基于“4+X”创新模式的生物制药专业建设改革与实践
《赤峰学院学报（自然科学版）》2024年第5期38-42,共5页唐红进 赵世光 
安徽省教育厅省级教学示范课程“药物分析”(2020SJJXSFK0303);安徽工程大学本科教育质量工程项目课程思政优质课“药物化学”(2022szyzk88)。
在新工科建设视域下,为服务于区域经济和产业发展需求,培养创新型卓越工程人才是地方性高校本科教育的首要目标。安徽工程大学生物制药专业按照工程教育认证标准,基于“4+X”创新人才培养模式,通过强化党建和“双基”建设、深化“一生...
关键词：新工科 “4+X” 生物制药 专业建设 个性化人才培养 
基于翻转课堂的混合式教学在《基础会计》中的应用
《齐鲁珠坛》2024年第2期55-58,共4页隋敏 姜皓然 
2023年山东省本科教学改革研究面上项目:数智化背景下高等学校会计学专业混合式人才培养模式改革研究与实践(项目编号:M2023273);2023年济南大学本科课程思政示范课《基础会计》建设立项(济南大学教务处[2023]13号(总45号));济南大学研究生精品课程《财务会计理论与实务》建设项目(项目编号:YJPKC202317)研究成果。
随着“互联网+教育”“智能+教育”等信息技术的发展,传统教学模式逐渐暴露出诸多弊端,翻转课堂的混合式教学作为一种新型教学模式,是高等教育与互联网融合的典型,逐渐受到教育工作者的关注。翻转课堂的混合式教学结合了传统教学和在线...
关键词：在线教学 教育工作者 传统课堂 混合式教学 高等教育 信息技术 翻转课堂 个性化人才培养 
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