金凤

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供职机构：咸阳职业技术学院更多>>
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发文期刊：《课程教育研究》《现代职业教育》《女报》《农家参谋》更多>>
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基于柔性数字孪生适应性架构的双创虚拟仿真实训智慧平台
《自动化与仪器仪表》2024年第10期168-172,共5页金凤 
咸阳职院技术学院2022年度教学改革研究项目重点课题《“双高”背景下学前教育专业群教师创新创业教育教学能力提升策略》(2022ZYA01);陕西省2023年高等教育(职业教育)理论与实践课题《“双高计划”视域下学前教育专业群新形态教材建设探索与实践研究》(2023HZ1426);咸阳职业技术学院科研创新团队《学前儿童核心经验发展科研创新团队》(CX202103)。
为了给创新创业教育提供更加真实、高效、智能的实践环境,研究结合模拟退火-非支配排序遗传算法与微服务技术设计了一种基于柔性数字孪生与适应性架构的双创虚拟仿真实训智慧平台。结果显示,研究采用模型F1值曲线波动较小,达到了90.01%...
关键词：双创 虚拟仿真 智慧平台 柔性数字孪生 适应性架构 
室内环境学前儿童陪伴机器人人体目标动态跟踪方法被引量：2
《自动化与仪器仪表》2021年第11期156-159,共4页金凤 齐彩霞 
陕西省学前研究会2020年重点课题:基于绘本阅读的幼儿生命教育实践性研究(Z2020-1)。
为解决室内环境学前儿童陪伴机器人动态追踪失衡和失稳问题,提出室内环境学前儿童陪伴机器人人体目标动态跟踪方法。构建室内环境学前儿童陪伴机器人人体目标动态跟踪模型,利用视觉传感信息采集和融合处理方法控制约束参数,实现模型初...
关键词：学前儿童 陪伴机器人 人体目标动态跟踪 
学前教育专业基础理论情境教学方案研究
《陕西教育（高教版）》2020年第11期29-30,共2页金凤 
学前教育专业基础理论课涉及大量理论性、抽象性、记忆性知识内容,很容易让学生有枯燥、乏味的学习体验,继而产生排斥、抵触的心理,降低学习效率,而情境教学则在此课程中表现出重要的应用价值。基于此,本文在简要阐述学前教育专业基础...
关键词：学前教育专业 基础理论 情境教学方案 
农村幼儿园一日活动教育教学研究
《女报》2020年第8期229-229,共1页金凤 
近年来,随着我国经济的快速发展,幼儿园教育教学是促进幼儿成长的教育乐园,是培养幸福教育生活的教育教学基地。 在这样一个信息化发展的时代,幼儿教育越来越被人们重视,幼儿是祖国的花朵,是祖国的未来,更是祖国的希望。所以,社会、 ...
关键词：农村幼儿园 一日活动 教育教学 
学前教育专业学生语言表达能力的培养被引量：1
《农家参谋》2019年第11期244-244,246,共2页金凤 
学前教育专业是为了培养合理的学前教师而开设的一门学科,针对此专业的教学过程中,需要加强对学生专业技能的培养,这样学生将来才能更好的适应幼儿教学工作,取得更好的教学成就。但从目前学前教育专业学生语言表达能力的培养现状来看,...
关键词：学前教育专业 语言表达能力 标准 培养策略 
幼儿自主学习习惯培养措施探讨
《知识文库》2018年第15期108-108,共1页金凤 
现代幼儿教育强调转变以往传统教学模式下幼儿被动学习的形式,要求幼儿教师在日常的教学过程中能给予幼儿充足的空间,并通过良好教学环境的创设及师生之间的互动等方式来有效对幼儿在学习过程中的主体性加以调动,进而在此基础上对幼儿...
关键词：幼儿发展 幼儿教师 自主学习 
新时期我国学前教育课程发展历程及体会被引量：1
《课程教育研究》2017年第44期23-23,共1页金凤 
学前教育主要是针对儿童成长阶段的一种教育模式,学前教育质量直接影响到儿童的健康成长,甚至关系到国家未来的方向方向,学前教育在整个教育体系具有重要作用。目前在我国学前教育发展进程中,已经逐渐形成完善的教育体系。本文在关于新...
关键词：新时期 学前教育 课程 发展历程 
当前早教师资专业发展的问题与应对探究被引量：1
《现代职业教育》2017年第29期48-48,共1页金凤 张雨 
2015年陕西省教育教学改革项目“0-3岁婴幼儿教养从业人员职业发展与早期教育专业人才培养模式研究”(项目编号:15Z53)的研究成果
随着人们对学前教育重视度的不断提升,我国早教机构市场也得到迅速发展。其中在早教机构核心竞争中,早教师资力量则是重点。但是目前我国早教师资专业发展还存在较多问题,对我国早教发展具有一定不利影响。在关于早教师资专业发展问题...
关键词：早教师资 专业发展 应对策略 
陕西省0—3岁早期教养从业人员职业发展现状与分析被引量：1
《职业教育》2017年第14期64-67,共4页张雨 金凤 
该文主要通过问卷调查的方法,对陕西省近20所早教机构的从业人员进行了问卷调查,根据统计整理的数据,梳理出陕西省早期教养从业人员的职业发展现状及原因,并尝试提出提高其职业发展水平的对策。
关键词：早期教养从业人员 职业发展水平 对策 
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