张子建

作品数：3被引量：7H指数：2
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基于工作过程的高职“幼儿园游戏”课程项目化实训探索被引量：2
《新课程研究》2021年第36期40-41,共2页张子建 
江西省高等学校教学改革研究2018年立项课题“基于工作过程的高职学前教育专业课程实训模式研究与实践——以‘幼儿园游戏’课程为例”(项目编号:JXJG-18-59-8);江西省教育科学“十三五”规划2019年度课题“游戏课程化理念下学前音乐教育‘3E’教学模式研究”(项目编号:19YB320)的研究成果。
幼儿园游戏课程以工作过程理念为指导,遵循“课岗融合”“课证融合”“课赛融合”基本原则开发实训项目,采用线上、线下混合教学模式,依托实训手册开展实训,进行精准的量化考核,有效保障了实训质量。
关键词：工作过程 幼儿园游戏课程 项目化实训 
木偶活动融入幼儿园语言教育的策略分析被引量：3
《教育观察》2018年第6期63-64,共2页张子建 
木偶形象夸张、造型美观、富于动态,是幼儿喜爱的玩具,木偶表演历来深受幼儿欢迎。将各种类型的木偶活动融入幼儿园语言教育,有利于促进幼儿的语言发展。木偶活动融入幼儿园语言教育的策略如下:选择木偶话题作为语言活动内容,利用木偶...
关键词：木偶活动 幼儿园 语言教育 
高职院校教师团队建设研究趋势被引量：2
《景德镇高专学报》2012年第6期64-64,65-67,63,共5页花传国 张子建 
近十年来,高职院校的教师团队建设受到学术领域和相关政府部门的广泛关注。本文从高职院校教师团队的内涵、教师团队建设的意义、现状、途径和评价等方面进行了归纳分析,从中发现了某些研究趋势,以期为下一步研究提供有益启示。
关键词：高职院校 教师团队建设 
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