廖凌云

作品数：7被引量：78H指数：5
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供职机构：清华大学更多>>
发文主题：国家公园社区参与风景园林风景园林专业国家遗产更多>>
发文领域：建筑科学文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《高等农业教育》《园林》《风景园林》《中国园林》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
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生态智慧视野下武夷山茶园建设管理的古今对比研究被引量：14
《中国园林》2018年第7期53-58,共6页廖凌云 侯姝彧 杨锐 
国家社会科学基金重大项目"中国国家公园建设与发展的理论与实践研究"(编号14ZDB142);国家自然科学基金面上项目"基于突出价值识别的风景名胜区保护与监测研究"(编号51478234)共同资助
武夷山由于地理环境和气候适宜,自唐以来是中国的茶叶主产区。在历史上,武夷山地区较少有大规模或集中成片的茶山,茶园分布零散,与自然相融相生。随着茶产业的蓬勃发展,武夷山地区出现了无序开发的"茶山乱象"。在国家公园体制试点背景下...
关键词：风景园林 生态智慧 茶园建设 茶文化 武夷山 
基于6个案例比较研究的中国自然保护地社区参与保护模式解析被引量：27
《中国园林》2017年第8期30-33,共4页廖凌云 赵智聪 杨锐 
国家社会科学基金重大项目"中国国家公园建设与发展的理论与实践研究"(编号14ZDB142);国家自然科学基金项目"基于突出价值识别的风景名胜区保护与监测研究"(编号51478234)共同资助
随着世界自然保护理念的转变,中国自然保护地的保护机制也从排斥社区的消极保护模式逐步向社区参与的积极保护模式转变。选择福建武夷山、四川九寨沟、宁夏云雾山、吉林敬信、青海甘达和江西渔潭6个案例,通过比较研究,从组织体系、保护...
关键词：风景园林 自然保护地 社区参与 国家公园 社区保护地 比较研究 
美国阿拉伯山国家遗产区域保护管理特点评述及启示被引量：2
《风景园林》2017年第7期50-56,共7页廖凌云 杨锐 
社会科学基金重大项目"中国国家公园建设与发展的理论与实践研究"(编号14ZDB142);国家自然科学基金"基于突出价值识别的风景名胜区保护与监测研究"(编号51478234)~~
美国国家遗产区域是由美国国会认定的,集合自然、文化、历史及游憩资源,反映出特定自然地理条件下所形成的人类行为特征的一个整体的,可以代表国家某种独特景观特征的区域。研究和评述基于整体保护理念和复杂土地权属而发展的美国东部...
关键词：国家公园 国家遗产区域 美国阿拉伯山 资源保护 管理体系 
风景园林专业硕士学位专业理论课程研究——以工学、农林学、艺术学为背景的32所院系为例被引量：5
《高等农业教育》2017年第2期92-98,共7页魏方 许晓青 廖凌云 
全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会教育研究课题:风景园林专业学位研究生核心课程体系研究(MLA-1-006)
在风景园林正式成为一级学科之后,风景园林专业课程设置需要满足风景园林一级学科体系建构需求。尝试对现有32所院校培养计划及其专业理论课程设置进行梳理与研究,结合针对学生、教师进行访谈,对现有高校的研究生专业理论课程设置的整...
关键词：风景园林 MLA教育 不同背景院校 理论课程 交叉学科 
美国国家公园与原住民的关系发展脉络被引量：18
《园林》2017年第2期28-31,共4页廖凌云 杨锐 
社会科学基金重大项目“中国国家公园建设与发展的理论与实践研究”(编号14ZDB142);国家自然科学基金“基于突出价值识别的风景名胜区保护与监测研究”(编号51478234);国家自然科学基金“基于多重价值识别的风景名胜区社区规划研究”(编号51278266)共同资助
现状分析 经过了一百多年的发展，世界国家公园和保护地运动的理念已由过去排斥人类的绝对保护走向相对保护，从消极保护走向积极保护。世界各国国家公园都逐步开始尊重国家公园内及周边的原住民、当地社区的文化和社会价值，尊重原住...
关键词：美国国家公园 原住民 社区参与 管理层面 脉络 管理规划 保护地 社会价值 
印度自然保护地体系及其管理体制特点评述被引量：12
《中国园林》2016年第7期31-35,共5页廖凌云 杨锐 曹越 
社会科学基金重大项目“中国国家公园建设与发展的理论与实践研究”(编号14ZDB142);国家自然科学基金“基于突出价值识别的风景名胜区保护与监测研究”(编号51478234);国家自然科学基金“基于多重价值识别的风景名胜区社区规划研究”(编号51278266)共同资助
印度的自然保护地体系是以国家公园为核心区,野生生物保护区、保护预留地、社区保护地和邦立森林保护区作为缓冲区或廊道的"动态"保护地体系。随着自然保护地体系的发展,印度自然保护地体系的管理模式从属地管理模式转变为中央统筹与地...
关键词：风景园林 印度 国家公园 自然保护地体系 管理体制 
宾夕法尼亚州立大学风景园林专业 本科课程设置的特色与借鉴被引量：3
《风景园林》2015年第7期39-45,共7页许晓青 赵智聪 廖凌云 
应对国内目前较为缺乏的美国本科课程体系研究和国内风景园林教学课程设置的问题,以宾夕法尼亚州立大学(简称PSU)的风景园林本科课程为研究对象,通过内容分析法、比较研究法、实地调研和访谈等方法分析了课程设置中不同类型的课程所占比...
关键词：风景园林教育 本科 课程设置 专业教育 
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