高令君

作品数:8被引量:5H指数:2
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发文领域:文化科学语言文字社会学更多>>
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新文科建设下专门用途日语的课程设计与实践——以《商务日语》课程为例
《成功》2022年第11期70-72,共3页高令君 
安徽外国语学院校级教研重点项目“专门用途日语JSP课程教学与创新型外语人才能力的培养”(Awjyxm2019018)。
新文科建设下的日语教学理念与专门用途日语(JSP)教学思想相一致,强调突破专业界限,跨专业、跨学科将知识重新组合与交叉融合。以《商务日语》课程为例开展专门用途日语(JSP)教学,以执行商务场景谈判和翻译任务为目标,将教学重心放在实...
关键词:新文科 专门用途日语(JSP) 产出导向 
日本老字号的工匠精神和企业家精神
《时代人物》2021年第35期0001-0002,共2页高令君 
安徽外国语学院校级科研重点项目《日本工匠精神与企业家创新精神的关系研究》(项目编号:Awky2018005)
日本的老字号数量众多,受人瞩目。日本老字号在时代激荡与历史更迭中持续发展,坚持“不易流行”的经营理念,不断进行传承与创新,反映出日本老字号的工匠精神和企业家精神的辩证统一。日本老字号的工匠精神是坚持贯彻将平凡的事情做到极...
关键词:老字号 传承 创新 
新"国标"背景下中国文化日语表达能力调查研究——以安徽外国语学院为例被引量:2
《池州学院学报》2020年第1期95-98,共4页高令君 操慧洁 
安徽省质量工程项目(2017jyxm0893);安徽外国语学院科研项目(AWKY2018005)。
日语专业新"国标"是人才培养模式构建和评价的依据.新"国标"要求的人文与科学素养并重的日语人才教育不仅注重对外语技能的培养,还强调对跨文化交际能力的提升.通过对高校日语专业学生调查发现,学生的中国文化日语表达能力不容乐观,但...
关键词:新"国标" 跨文化交际 中国文化 日语表达 
文化与语言融合型二外课堂的探索——基于CLIL教学理念被引量:1
《北京城市学院学报》2019年第6期79-82,共4页高令君 
安徽省质量工程教学改革研究项目“双创人才需求背景下日语教学新途径研究”(2016jyxm0451);安徽外国语学院创新创业教育教学改革项目“新‘国标’驱动下日语专业思辨型双创人才的培养探索与创新实践”(Awsc2018011)
二外课堂教学过程中如一味重视语言知识传授,忽视跨文化交流能力的培养,往往会导致学生学习兴趣减退、应用能力不足、跨文化交际失误。为了达到二外教学的预设目标,探索基于CLIL的4Cs教学模式,将文化与语言相融合,构建文化情境与外语相...
关键词:文化情境 语言 二外课堂 跨文化交流 
日本儿童行为规范意识的培养——从垃圾分类说开来
《科教导刊》2019年第32期158-159,共2页高令君 操慧洁 
安徽省高等学校省级质量工程重点教学研究项目《学生主体理念下的任务——互动型教学模式研究——以《日本文学》课程为主的协同教育为例》(项目编号:2017jyxm0893);安徽外国语学院校级科研项目《日本工匠精神与企业家创新精神的关系研究》(项目编号:Awky2018005)阶段性成果
日本垃圾分类规定复杂而繁琐,但日本人还是能严格地遵守垃圾分类投放规则,很少出现扰乱秩序的现象,其中体现了日本人的高度行为规范意识。日本家庭、学校、社会教育从小培养儿童的行为规范意识,从而使被动的行为规范遵循上升至主动的素...
关键词:日本 儿童 学校教育 行为规范意识 
从文化交流角度谈“洪荒之力”的日译
《科技经济导刊》2017年第15期200-200,共1页高令君 
每一个富有中国特色的流行语都是特定时期的特有产物,呈现了国内独特的社会文化现象,是一种活文化。本文围绕"洪荒之力"这一极具代表性流行语的日译展开论述,主要探讨该词具体语境下的归化翻译和保留中国情调的异化翻译并进行比较,总结...
关键词:“洪荒之力” 文化交流 归化 异化 
从起业家教育看日语专业创新型人才培养
《科教导刊》2017年第7期57-58,共2页高令君 
安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目<双创人才需求背景下日语教学新途径研究>(项目编号:2016jyxm0451)阶段性成果
时代的发展离不开创新型人才,高校日语专业创新型人才的培养成为重要课题。本文首先分析了创新型人才的素质要求,同时探讨了日本的起业家教育,分析其特色,借鉴日本的起业家教育对高校日语专业创新型人才培养模式提出构思,提出了"双创精...
关键词:创新创业 起业家教育 日语专业 创新型人才 
双创人才需求背景下日语教学新途径探索被引量:2
《高教学刊》2017年第6期94-95,共2页高令君 
安徽外国语学院2016年度创新创业一般项目"‘互联网+’背景下日语专业创新创业教育研究"(编号:Awky2016017);安徽省2016年高等学校省级质量工程教学研究项目"双创人才需求背景下日语教学新途径研究"(编号:2016jyxm0451)
在"大众创业、万众创新"的背景下,培养创新型复合日语专业人才成为当今大学日语专业教育的重要任务。大数据时代下,各类现代多媒体技术迅速发展。如何将其恰当有效地导入语言学习已成为教学发展改革新思路。通过WebQuest教学模式,教师...
关键词:创新 自主学习 WEBQUEST教学模式 日语教学 
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