王玮

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供职机构：北京电子科技学院更多>>
发文主题：场依存场独立本科生导师制本科生导师非英语专业本科生更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
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所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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在外语教学中融入思政元素的案例分析
《北京电子科技学院学报》2022年第3期125-130,共6页巴雪静 王玮 刘妍 
北京电子科技学院2021年一流学科建设项目“人文类课程思政建设的探索与实践”(项目编号:4101006)。
在思政教育进课堂的大背景下,利用外语教学的平台,充分发挥外语教学周期长、学时多、师生相互了解、师生情谊深厚并且具有中西文化对比视角的独特优势,在外语教学中植入思想政治教育元素,结合教材中的素材,开展思政教育,帮助学生提高人...
关键词：课程思政 外语教学 人文素养 思辨能力 价值观 
话语表征理论视角下英语处所倒装结构的语篇分析
《北京电子科技学院学报》2021年第1期54-60,共7页张弛 王玮 陈茜芸 
中央高校基本科研业务费专项资金项目(项目编号:328201923)。
语篇连贯性对词语有选择性,也对句式的选用具有较大的制约作用,因此,英语处所倒装结构作为一种特殊句式,同样受语篇因素的制约。语篇主要通过采取话题转换和语篇回指的方式进行衔接,实现其连贯性。本文在话语表征理论的视角下,对英语处...
关键词：篇章连贯性 回指语 熟悉阶度 信息地位 
产出导向法指导下的大学英语读写课堂教学实践
《北京电子科技学院学报》2019年第1期68-73,共6页王玮 张弛 
北京电子科技学院教育教学改革研究立项项目(jy201812);中央高校基本科研业务费课题(328201922).
产出导向法是文秋芳教授创建的外语教学理论,旨在改进中国大学英语教学效果。本文将这一理论应用于大学英语的读写课堂,对《新视野大学英语读写教程》(第三版)第二册第一单元的课堂进行教学设计与实践,按照驱动、促成和评价三个环节来...
关键词：产出导向法 读写课堂 教学设计与实践 教学反思与建议 
非英语专业本科生英语学习风格、策略使用和成绩水平的相关研究被引量：1
《北京电子科技学院学报》2015年第3期71-76,共6页王玮 
2015年中央高校基本科研业务费专项资金资助
本研究以241名非英语专业本科生为研究对象,对其英语学习风格、学习策略使用和成绩水平的关系进行了研究,旨在帮助教师充分了解学生的学习风格和策略使用情况,实现个性化教学,促进其学习成绩和能力的提高。
关键词：学习风格 场独立 场依存 学习策略 
大学英语教师担任本科生导师的探索被引量：1
《北京电子科技学院学报》2014年第3期84-87,共4页王玮 杨厚琴 陈茜芸 
2013年中央高校基本科研业务费资助人文社科类课题项目"本科导师制与英语师生关系重建"阶段性成果
本文通过大学英语教师担任本科生导师优劣势比较,以问卷调查和现状陈述为基础,分析了大学英语教师担任本科生导师的可行性和有效性,并结合本科生导师制普遍存在的问题,提出了相应思考和建议。
关键词：本科生导师制 大学英语教师 探索 建议 
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