杜娟

作品数：15被引量：31H指数：2
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供职机构：黑龙江工程学院电气与信息工程学院更多>>
发文主题：工程教育专业认证视域超声悬浮自动控制原理互联网更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术一般工业技术机械工程更多>>
发文期刊：《北京工业大学学报》《黑龙江工程学院学报》《中国市场》《中国现代教育装备》更多>>
所获基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金黑龙江省自然科学基金更多>>
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浅析高新企业人才需求对接新工科背景下的创新人才培养被引量：1
《中国现代教育装备》2024年第1期122-124,共3页于浩洋 宋海岩 杜娟 初红霞 
黑龙江工程学院教学改革项目“新工科视域下创新人才培养对接企业新需求的研究”(编号:JG202152)。
针对高新企业的快速发展,通过列举2018—2020年高新企业发展基本情况、从业人员情况、不同类型高新企业人员组成等数据,详细分析了高新企业的发展状况,阐述了高新企业人才需求的方向和规模,对接新工科建设,指出了新工科建设在实施过程...
关键词：高新企业 人才需求 新工科 创新人才 
OBE视域下以目标为导向的现代控制理论课程改革被引量：2
《中国电力教育》2022年第2期71-73,共3页于浩洋 刘海成 杜娟 初红霞 张鹏 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(项目编号:GJB1421531);黑龙江省高等教育教学改革项目(项目编号:SJG20190554);黑龙江工程学院教育教学改革重点项目(项目编号:JG201808);黑龙江工程学院在线开放课程项目(项目编号:ZXP2020413);黑龙江工程学院优秀基层党建工作项目;黑龙江工程学院样板支部创建项目。
本文阐述了OBE教育理念下针对企业的需求,以现代控制理论课程为例,进行了基于目标导向的教学设计改革与实施,整个过程遵循“清楚聚焦、扩大机会、提高期望、反向设计”的原则,收到了较好的教学效果,为其他相应课程的改革提供了一定的参...
关键词：目标导向 教学设计改革 反向设计 企业的需求 控制理论课程 目标为导向 好的教学 视域下 
基于“任务驱动+项目导向”的嵌入式系统设计课程教学研究与实践被引量：9
《中国现代教育装备》2022年第3期124-126,共3页杜娟 初红霞 张鹏 于浩洋 谢忠玉 
黑龙江工程学院教育教学改革研究项目“基于‘任务驱动+项目导向’的《嵌入式系统设计》课程混合式教学研究与实践”(编号:JG202046);黑龙江工程学院教育教学改革研究项目“基于多维视角构建下的自动化专业课程思政教育教学改革的研究与探索”(编号:JG202013);黑龙江省高等教育教学改革研究项目“‘互联网+’下应用型人才培养与企业需求研究”(编号:SJGY20190554);黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题项目“‘人工智能+’人才培养新模式研究与实践”(编号:GJB1421514)。
分析了自动化类等相关专业嵌入式系统设计课程教学中存在的问题,进而对该课程的教学方法、教学手段、考核方式进行了改革和实践。在该课程的教学中引入慕课等线上资源,充分利用微信教学立方等现代教学手段进行课堂互动,并通过"任务驱动...
关键词：任务驱动 项目导向 嵌入式系统 
新工科视域下《现代控制理论》课程的改革实践被引量：2
《中国电力教育》2021年第12期88-89,共2页于浩洋 刘海成 杜娟 初红霞 张鹏 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(项目编号:GJB1421531);黑龙江省高等教育教学改革项目(项目编号:SJG20190554);黑龙江工程学院教育教学改革重点项目(项目编号:JG201808);黑龙江工程学院在线开放课程项目(项目编号:ZXP2020413);黑龙江工程学院优秀基层党建工作项目;黑龙江工程学院样板支部创建项目。
针对新工科建设目标,对《现代控制理论》课程进行了相关改革。将企业理念、课程思政引入课堂,对作业形式和考核方式进行了相应的改革,并结合企业需求和时代发展优化整合课程内容,使课程的学习目的更明确,对其他学校的教学改革也有一定...
关键词：课程思政 企业理念 作业形式 教学改革 新工科 《现代控制理论》 考核方式 引入课堂 
“互联网+”视域下基于企业理念的现代控制理论课程教学改革被引量：1
《中国冶金教育》2021年第5期16-18,22,共4页于浩洋 刘海成 杜娟 初红霞 张鹏 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(GJB1421531);黑龙江省高等教育教学改革项目(SJG20190554);黑龙江工程学院教育教学改革重点项目(JG201808);黑龙江工程学院在线开放课程项目(ZXP2020413)。
采用任务驱动+项目导向教学方法,在课程讲授过程中融入课程思政,改革作业形式及成绩评定办法,充分利用线上资源等。通过对三届学生的教学情况对比,显示改革取得初步成效。
关键词：互联网+ 企业理念 现代控制理论 任务驱动 项目导向 
基于相位幅值调制的聚苯乙烯小球非接触传输
《黑龙江工程学院学报》2021年第5期26-30,共5页张鹏 董惠娟 初红霞 杜娟 吴东艳 
哈尔滨市科学技术局应用技术研究与开发项目(2017RAQXJ023)。
在许多物理现象和生物化学处理的研究过程中,非接触传输和处理技术具有非常广阔的应用前景。以在平面阵列式超声悬浮装置中悬浮传输的聚苯乙烯小球为研究对象,建立声学有限元模型。通过有限元仿真与实验,分析小球在传输中的跳跃和振荡问...
关键词：非接触传输 平面阵列式声悬浮器 跳跃和振荡 相位和幅值调制 
“互联网+”背景下企业需求与应用型人才的培养被引量：3
《中国市场》2021年第3期175-176,共2页于浩洋 张鹏 杜娟 
“互联网+”下应用型人才培养与企业需求研究;黑龙江省高等教育教学改革项目(项目编号:SJG20190554);黑龙江工程学院教育教学改革重点项目(项目编号:JG201908)。
为了满足新时期企业人才的需求,针对新时期企业人才的特点和需求状况,从企业人才的需求和获得人才的途径入手,提出应用型高校应该抓住“互联网+”背景下高校面临的发展机遇,及时调整培养目标,发挥学校及专业的内涵建设优势,采取多项措...
关键词：“互联网+” 企业需求 信息物理系统 
基于工程教育专业认证的电气工程专业自动控制原理课程改革研究被引量：1
《中国现代教育装备》2020年第17期48-49,62,共3页希凤 初红霞 秦进平 杜娟 谢忠玉 
黑龙江工程学院教育教学改革研究项目“工程教育专业认证背景下《自动控制原理》课程教学改革研究与实践”(编号:JG2017074);黑龙江省教育厅高等教育教学改革研究项目“工程教育专业认证背景下基于创新项目的计算机控制技术课程教学改革研究与探索”(编号:SJGY20190555);黑龙江工程学院教育教学改革研究项目“工程教育专业认证背景下基于创新项目的计算机控制技术课程教学改革研究与探索”(编号:JG201909);黑龙江工程学院教育教学改革研究项目“‘工程文化教育认证’的电力电子技术课程教学研究与实践”(编号:JG2017035)。
以工程教育专业认证通用标准为依据,分析自动控制原理课程教学当前存在的问题;以学生毕业要求能力的达成为目标,形成支撑更加紧密的课程目标,围绕课程目标对课程进行教学内容优化、教学方式改进、课程考核细化和量化,结合案例教学和网...
关键词：专业认证 电气工程 教学改革 毕业要求 能力达成 
双换能器悬浮传输装置的有限元分析被引量：1
《黑龙江工程学院学报》2020年第3期1-5,共5页张鹏 初红霞 董惠娟 杜娟 吴东艳 
哈尔滨市科学技术局应用技术研究与开发项目(2017RAQXJ023)。
在微装配、生物工程、制药等领域,悬浮技术因其具有非接触、微重力、可操控等特性成为一项重要的应用技术。由于声悬浮技术对被悬浮物体没有电磁学性质上的特殊要求,悬浮较稳定且容易控制,因而在各种悬浮技术中倍受青睐。对一种基于双...
关键词：超声悬浮 非接触 有限元分析 双换能器 
工程教育专业认证中的培养目标合理性评价被引量：2
《中外企业家》2020年第2期181-181,共1页张鹏 杜娟 王希凤 宋起超 于浩洋 李萍 
黑龙江工程学院新工科研究与实践项目(项目编号:XGK2017220),黑龙江工程学院教育教学改革项目(项目编号:JG2017008).
工程教育专业认证是我国工程教育改革的重要组成部分,在最新颁布的工程教育认证标准中,明确要求定期评价培养目标的合理性并根据评价结果对培养目标进行修订。本文从认证标准出发,围绕培养目标合理性的评价流程、评价内容、评价数据的...
关键词：工程教育 专业认证 培养目标合理性评价 
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