姜海林

作品数:5被引量:9H指数:2
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供职机构:空军预警学院更多>>
发文主题:弹道导弹课程实验教学预案防御方法更多>>
发文领域:军事电子电信文化科学航空宇航科学技术更多>>
发文期刊:《中国现代教育装备》《现代雷达》更多>>
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课程思政视角下综合运用实验教学的探索被引量:2
《中国现代教育装备》2024年第1期162-164,共3页金宏斌 周芬 姜海林 许红波 
空军预警学院教育理论研究项目“基于3+2+N模式的《XX中心系统原理与运用》课程教学内容改革研究”。
综合运用实验是帮助学员巩固理论知识、提高理论知识综合运用能力的学习活动,是培养学员解决问题能力和掌握科学方法的有效手段。探索并实践综合运用实验教学中的课程思政问题,提出在教学组织实施各阶段运用不同思政育人模式,以求实现...
关键词:课程思政 综合运用 实验教学 教学模式 
CDSPE五环教学法在反导预警实验教学中的应用被引量:1
《空军预警学院学报》2021年第4期307-309,共3页周芬 吕金建 王曦 姜海林 
为探讨反导预警技术保障专业高等教育实验课实战化教学,根据反导预警专业实验课程的现实特点,剖析了“案例—讨论—方案—平台—评估”(case-discussion-solution-platform-evaluation,CDSPE)五环教学法的内涵;以装备综合训练课程中的...
关键词:五环教学法 反导预警实验教学 任务驱动 虚实结合 推演验证 
弹道导弹目标特性与防御方法课程的教学策略设计被引量:2
《空军预警学院学报》2021年第3期228-231,共4页邓卫强 瞿师 姜海林 刘太阳 
为提高反导预警技术保障专业人才培养质量和弹道导弹目标特性与防御方法课程教学质量,首先,分析了制约该课程教学质量提升的四方面问题;其次,针对性地提出了一种基于“四个结合”(线上与线下结合、理论与实验结合、课堂内外结合和学习...
关键词:弹道导弹目标特性与防御方法课程 教学策略 四个结合 
弹道导弹中段弹头识别模型研究与设计被引量:3
《现代雷达》2020年第9期28-31,38,共5页张晨 丁建江 周芬 罗玉安 姜海林 
反导预警作战中的弹头识别问题,是决定弹头拦截成败的关键因素,必须予以高度重视。文中首先分析了弹道导弹的飞行特点及可能采取的突防措施,提出了弹头识别模型设计的基本原则;之后,结合实际作战情况,在通用识别模型的基础上,设计完成...
关键词:弹道导弹 原则 识别 模型 预案 
一种基于双预警卫星的弹道导弹轨迹重建算法被引量:1
《空军预警学院学报》2015年第4期242-245,共4页王树文 姜海林 胡沛 
学院科研创新基金资助项目(2013QNCX0110)
针对预警卫星对弹道导弹轨迹重建算法复杂、高精度与实时性难以兼顾的问题,利用立体视觉匹配中的目标点外极线约束及时间约束条件,提出了一种基于地球静止轨道(GEO)双预警卫星观测的弹道导弹飞行轨迹重建算法,并进行了仿真实验.实验结...
关键词:双预警卫星 弹道导弹 轨迹重建 外极线约束 
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