王维

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改革开放史融入高职艺术设计类专业建设的教学实践探索
《上海包装》2025年第3期269-271,共3页王维 
江苏高校哲学社会科学研究项目“‘四史’教育融入高校艺术类专业建设的多维审视:价值、困境与实践”(2021SJB0724)。
改革开放史融入高职院校艺术设计类专业建设,既是艺术教育为时代服务的必然选择,又是历史教育的创新实践。探讨了改革开放史融入高职艺术设计类专业建设的教学路径和成效,旨在培养具有时代艺术创造力和历史使命感的新时代艺术设计类人才...
关键词：艺术设计类专业 改革开放史 专业建设 
“四史”教育融入艺术设计课程的实践探索
《科学咨询》2024年第19期273-276,共4页王维 
江苏高校哲学社会科学研究项目“‘四史’教育融入高校艺术类专业建设的多维审视:价值、困境与实践”(项目编号:2021SJB0724)。
随着职业教育改革的深入,高职艺术设计课程教学工作应得到进一步优化。教师要积极引入新的育人理念、教学方式,以此更好地激发学生的兴趣,强化他们对所学艺术设计课程知识的理解,提升育人效果。“四史”教育作为当前教育工作的重要组成...
关键词：“四史”教育 融入 艺术设计课程 实践 
增强现实技术在教育出版数字化中的应用被引量：2
《中阿科技论坛（中英文）》2021年第7期57-59,共3页朱晓莉 张耀 王维 
江苏高校哲学社会科学研究基金项目“新媒体环境下传统出版数字化重构”(2018SJA1933)。
增强现实技术是指应用计算机技术将虚拟信息与真实场景进行视觉叠加,实现信息的增强以及交互,将其应用到教学出版领域可有效促进教学质量的提升。本文通过分析增强现实技术应用于教育出版过程存在的相关问题,提出了针对性改进意见和建议。
关键词：教育出版 现实技术 数字化 
高职院校思政理论课社会实践教学应用研究被引量：1
《苏州教育学院学报》2013年第2期85-87,共3页高雨 张杨 王维 
苏州工业园区服务外包职业学院科研课题(JG201102)
加强思政理论课的社会实践教学,是思政理论课的重要要求。目前高职院校多采用以提升思想层次为主的感悟型实践教学、以提高服务社会能力为主的体验型社会实践教学、以提高工作能力为主的综合型社会实践教学三种形式,这些形式有效提升了...
关键词：高职教育 思政理论课 社会实践模式 
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