聂华

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发文主题：交际理论建构主义外语口语抛锚式教学法场域更多>>
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社会学视阈中的外语阅读理解障碍因素分析及对策研究
《黑龙江教育学院学报》2012年第8期162-164,共3页聂华 
上海电机学院重点教研教改项目(2010JYJG-27)
法国社会学家皮埃尔.布迪厄提出的"场域"与"惯习"理论也可用于指导外语教学。制约外语阅读理解的三重障碍,即课堂话语权力网络的制约、个体限制性编码的制约及"惯习"的制约,其制约机理源于不同"场域"之间的冲突以及"惯习"的缺乏。外语...
关键词：外语阅读 场域 个体限制性编码 惯习 
抛锚式教学法在外语口语教学中的实践被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2012年第2期166-168,共3页聂华 
抛锚式教学法在教学环境、师生关系、教学内容、教学方法上都与传统外语教学法不同,它重视语言的交际性,重视学生的主体地位,有利于培养学生的言语能力和交际能力。在"抛锚式"教学理论的指导下,通过教学实验对"抛锚式教学法"和传统教学...
关键词：抛锚式教学法 建构主义 交际理论 对比实验 
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