熊莺

作品数：2被引量：9H指数：2
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供职机构：云南师范大学外国语学院更多>>
发文主题：云南少数民族大学生英语学习方法英语学习策略藏族中学生国家认同更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《民族教育研究》《学术探索》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金更多>>
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三语背景下云南迪庆藏族中学生民族认同和国家认同现状及影响因素分析被引量：2
《学术探索》2017年第5期67-72,共6页张正勇 熊莺 原源 
国家社会科学基金一般项目(14BYY068)
本研究运用李克特五级量表形式,问卷包括民族认同、国家认同等方面问题。实证定量研究中的问卷法考察了在三语(藏语、汉语、英语)背景下云南迪庆藏族中学生民族认同、国家认同现状及影响因素。受试者为云南迪庆藏区的973名藏族中学生。...
关键词：民族认同 国家认同 藏族中学生 三语背景 
云南少数民族大学生英语学习方法的专业差异研究被引量：7
《民族教育研究》2010年第5期106-111,共6页原一川 熊莺 李鹏 尚云 钟维 原源 
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题"少数民族学生英语学习动机和策略与英语水平关系研究"(课题批准号:FFB090669)
策略作为学习成绩的重要决定因素,主要分为认知策略、元认知策略、情感策略和交际策略。本文对云南省不同专业的少数民族大学生的英语学习策略进行调查,结果发现,英语专业的少数民族学生倾向于使用更多策略,尤其是元认知策略。这一结果...
关键词：云南少数民族大学生 英语学习策略 专业 
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