刘帅

作品数：2被引量：16H指数：2
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供职机构：天津大学教育学院更多>>
发文主题：父亲教养方式幸福课堂幸福感高中生教学模式更多>>
发文领域：理学社会学更多>>
发文期刊：《天津师范大学学报（基础教育版）》《天津大学学报（社会科学版）》更多>>
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基于心理剧模式的幸福课堂探究被引量：8
《天津大学学报（社会科学版）》2016年第3期257-260,共4页杨燕 刘帅 
天津市社会科学基金资助项目(TJJX13-003)
以课堂为依托,将心理剧技术与传统教学模式有机融合,利用心理体验与形体体现的统一,创设教学情景,组建师生共同体,打造幸福语境下的动态课堂,从而将社会主义核心价值观内化于心外化于行,最终达到提升高校教学创新性与时效性的教学目标。
关键词：心理剧 幸福课堂 教学模式 
父亲教养方式、幸福感及心理弹性的关系研究被引量：8
《天津师范大学学报（基础教育版）》2015年第3期28-32,共5页杨燕 刘帅 
天津市社科基金项目"普通高校生命教育有效融入思想理论课的研究"(TJJX13-003)
为研究高中生心理弹性对父亲教养方式和主观幸福感的中介作用,本研究采用了心理弹性量表(CD-RISC)、父母教养方式量表(EMBU)、主观幸福感量表(GWB)对随机抽取的天津市367名高中生进行问卷调查,结果显示:父亲教养方式中惩罚严厉因子、拒...
关键词：高中生 主观幸福感 父亲教养方式 心理弹性 中介 
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