陈晓霞

作品数：4被引量：6H指数：2
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供职机构：北京华文学院更多>>
发文主题：汉语国际教育硕士教材研究教材评估系列教材文本分析更多>>
发文领域：语言文字艺术文化科学更多>>
发文期刊：《福建歌声》《海外华文教育》《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》更多>>
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基于大数据的汉语国际教育硕士教材研究--以《汉语国际教育硕士系列教材:核心课教材》在线评论为例被引量：4
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2020年第6期15-23,共9页陈晓霞 
北京华文学院2020年度一般项目“基于文本分析法的优秀华文教师素质构成的质性研究”(HW-20-B03)。
使用数据挖掘和文本分析处理方法,以主流网络购书平台的《汉语国际教育硕士系列教材:核心课教材》读者评分及评论文本为研究对象,利用python采集、清洗、分析并可视化数据,创建出评论关键词词云,计算出文本情感倾向值。结果显示该教材...
关键词：汉语国际教育硕士 教材评估 文本分析 图书评论 
情感启示在合唱中的作用与功能
《福建歌声》2018年第6期48-49,共2页唐顺枝 陈晓霞 
《基于语料库的全球汉语学习者中华文化词汇认同及习得差异研究》项目编号:HW-16-B11.
美妙和谐的合唱充满情感,能够激发听众的喜怒哀乐,从而产生意境联想,最终获得音乐的美妙享受。因而,在合唱的过程中,情感启示的介入是艺术活动不可缺少的内容,它在合唱构思、表演和演出中都占有重要地位,比如:促动作用、选择作用、感染...
关键词：情感启示 合唱 
基于翻转课堂的汉语综合课教学模式建构——以初级下水平课程为例被引量：2
《海外华文教育》2017年第4期488-495,共8页陈晓霞 
本文借鉴目前教育界研究热点——翻转课堂教学模式,以对外汉语综合课为研究对象,并举初级下水平课程具体实例,详细阐述了汉语综合课翻转课堂教学模式的理论基础、教学目标、操作程序、实现条件和评价,尝试建构汉语综合课教学新模式。文...
关键词：自主学习 同伴互评 汉语国际教育 翻转课堂 综合课 
“海外华裔青少年中华文化大赛”数据库分析与建议
《海外华文教育》2016年第2期282-288,共7页陈晓霞 
北京华文学院2014年度青年教师基金项目"‘海外华裔青少年中华文化大赛’及其对华文文化教学的启示"成果。项目编号:HW-14-C03
本文以第一、二届"海外华裔青少年中华文化大赛"决赛试题为研究对象,建立大赛文化知识数据库,对数据库内容进行分类统计,同时在此基础上统计分析参赛者的回答情况。研究结果表明,大赛文化知识条目共分12类,范围包含大赛指定用书(三常教...
关键词：中华文化大赛 中华文化 文化分类 文化教学 
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