茹慧军

作品数：5被引量：3H指数：1
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供职机构：晋城职业技术学院更多>>
发文主题：科学创造力高职生柯尼希定理两体问题质点系更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《晋城职业技术学院学报》《长沙民政职业技术学院学报》《新乡学院学报》《宜春学院学报》更多>>
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柯尼希定理在质点系中的应用被引量：2
《新乡学院学报》2011年第2期120-122,共3页茹慧军 
从柯尼希定理出发,探讨了质点系中功与动能的关系及柯尼希定理在两体问题中的应用,结果说明,外力做功可以改变质点系的质心动能和相对动能,而内力做功只能改变质点系的相对动能,柯尼希定理是处理质点系问题特别是两体问题的一个简明有...
关键词：柯尼希定理 质点系 功能关系 两体问题 
物理概念图教学对学生科学创造力的差异研究
《宜春学院学报》2010年第12期148-150,共3页茹慧军 
通过高职物理概念图教学实验,检验了物理概念图教学对不同层次高职生科学创造力影响的差异性。研究发现:物理概念图教学对不同层次高职生科学创造力的影响存在差异。物理概念图教学显著提高了中等生科学创造力的流畅性、灵活性和独创性...
关键词：物理概念图教学 高职生 科学创造力 差异性 
物理教学中利用概念图培养学生的创造力
《晋城职业技术学院学报》2010年第3期42-44,共3页茹慧军 
将创造力培养贯穿于学科教学中是创造力培养的一条重要途径。本文分析讨论了物理概念图教学对培养学生创造力的作用,并在此基础上设计教学,培养高职生的创造力。
关键词：物理概念图教学 高职生 创造力 
2种惯性力对比分析
《新乡学院学报》2010年第5期24-26,共3页茹慧军 
根据经典力学理论,分析了达朗伯惯性力和非惯性系中惯性力的区别、联系和虚实,认为2种惯性力在4个方面存在着区别和联系,不能片面地说惯性力是真是假,要进行全面的分析和讨论。
关键词：惯性力 达朗伯原理 惯性系 非惯性系 
物理概念图教学培养学生科学创造力的实验研究被引量：1
《长沙民政职业技术学院学报》2009年第4期84-86,共3页茹慧军 
利用概念图进行了高职物理教学实验,检验了物理概念图教学对高职生的科学创造力的影响。研究发现:物理概念图教学显著提高了高职生科学创造力,对科学创造力的流畅性、灵活性、独创性影响显著。
关键词：高等职业院校 物理概念图教学 科学创造力 
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