两体问题

作品数:64被引量:50H指数:3
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谐振子中的Floquet两体问题
《华东师范大学学报(自然科学版)》2024年第3期73-83,共11页严东帆 
国家自然科学基金(12004115);上海市科技创新计划——扬帆计划(20YF1411600)。
由于近期在光诱导的Feshbach共振等实验技术上的发展,具有含时相互作用的量子气体的动力学问题引起了学界广泛的兴趣.人们已经在这一类超冷原子系统中观察到了一系列诸如Farady图案和玻色焰火等新颖的动力学行为.研究了具有周期性调节...
关键词:量子气体 两体问题 周期性 准能量 
浅谈高中物理竞赛中两体问题的处理策略
《中学物理教学参考》2023年第3期68-70,共3页孙伟 
通过对两体问题的理论分析,提供了两体问题的一般处理方法,把两体问题归结为质点动力学问题,使问题简化,并通过对复赛、决赛中的典型考题分析强化处理两体问题的能力.
关键词:两体问题 约化质量 质心运动 相对运动 
高考物理试题数据自洽性探讨——以2022年高考全国理综乙卷第25题为例
《物理教学》2022年第12期57-58,共2页刘刚 
中国教育科学研究院2022年度中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助课题“新课标导向下中小学生科学实践能力发展策略研究”(项目编号:GYD2022002)的研究成果之一。
用质心系和两体问题两种不同的方法推导0.36v0t0的由来,突出学生运用数学知识处理物理问题的能力,提高学生的物理学科核心素养。
关键词:质心系 两体问题 
水平转动圆盘中两体问题的分析策略
《数理化解题研究》2022年第31期92-95,共4页许冬保 
水平转动圆盘中两体问题的分析策略,是厘清向心力的来源及其论证力与运动相互作用的因果关系.而向心力的分析,往往涉及摩擦力与弹力的分析,由于摩擦力与弹力属于被动力,具有隐蔽性、可变性等特点.因此,该类问题成为学生学习的难点.通过...
关键词:摩擦力 弹力 转动圆盘 两体问题 分析策略 
刚体-质点两体问题
《物理通报》2021年第S02期22-25,共4页闵鑫 黄亦斌 
作为普通两体问题的推广,讨论了质点与刚体之间的相对运动,其中刚体被约束在光滑水平面上.给出了此类问题的一般理论处理框架,具体包括相对运动与刚体绝对运动之间的关系、系统动能表达式等.还给出几个具体示例.
关键词:两体问题 角动量守恒 动量守恒 转动参考系 
巧设相对速度—时间图像命制两体问题被引量:1
《中学物理教学参考》2021年第16期66-69,共4页胡东明 
通过对湖北省模拟试题中相对速度—时间图像问题的研究,分析这类问题的特点和解法,并将常规的两体问题设计成相对速度—时间图像问题,提高对矢量及相对运动的理解要求,达到培养科学思维能力的目的。
关键词:相对速度-时间图像 模拟试题 试题命制 
李级数法在两体问题中的应用
《南华大学学报(自然科学版)》2021年第2期86-90,共5页肖志峰 林文斌 
本文基于李级数摄动理论,分析了带自旋的相对论双星问题。从爱因斯坦场方程的后牛顿近似展开开始,考虑了多种相对论效应的复杂相互作用。得到了一个关于运动粒子的轨道角动量的z分量关于时间t演化的椭圆函数形式的解析解。
关键词:相对论 李级数 天体力学 
善于提出质疑,寻求科学论证万有——引力定律推导过程中一个“佯谬”的探讨被引量:1
《物理教学》2021年第1期79-80,共2页魏学锐 
本文讨论的是学生在学习万有引力过程中提出的问题:当选择地球为参考系以及选择太阳为参考系的时候,发现两者之间的相互作用力算出来竟然是不-一样的。通过非惯性参考系中处理两体问题的方法,引入惯性力折合质量,解决了此“佯谬”。
关键词:万有引力 参考系 两体问题 惯性力 折合质量 
在微积分教学中如何处理好数学与物理相互渗透被引量:8
《大学数学》2020年第2期1-10,共10页程艺 
安徽省精品线下开放课程项目:微积分与数学分析(2019kfkc002)。
通过一些具体例子,讨论在微积分教学过程中如何体现物理与数学的相互渗透.从而促进学生对微积分基本思想的深入理解.
关键词:等能线 两体问题 FOURIER分析 微分形式 
求解两体问题数值方法的创新性研究
《实验科学与技术》2016年第4期51-53,共3页郝海玲 
该文阐述了求解两体问题的线性对称多步数值方法——Obrechkoff法。N体问题是一个很难的问题,只有少数微分方程存在解析解,近似方法是解微分方程的主要手段,高精度的轨道问题需要长时间的数值积分。因此,选用线性对称多步方法,在其主结...
关键词:P稳定 两体问题 高阶微商 截断误差 
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