尹文

作品数：4被引量：13H指数：3
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供职机构：肇庆医学高等专科学校更多>>
发文主题：生物化学教学方法课堂教学生物化学教学游戏教学法更多>>
发文领域：文化科学医药卫生生物学更多>>
发文期刊：《生命的化学》《中国继续医学教育》《现代医药卫生》《中国医学创新》更多>>
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“游戏法”提高高职类院校生物化学课堂趣味性探讨被引量：4
《生命的化学》2020年第8期1475-1479,共5页梁少明 尹文 肖婷婷 
广东省教育厅教育研究课题(2017GkQNCX103)。
生物化学跟免疫学、生理学、病理学、药理学密切相关,是医药、生物学、农学等学科必不可少的专业基础课,其教学质量将影响其它专业课程的教学,甚至影响相关专业的整体人才培养。但生物化学内容庞大、结构复杂、理论抽象、晦涩难懂,课堂...
关键词：生物化学 游戏教学 寓教于乐 趣味性 
CETP基因-629C/A多态与辛伐他汀调血脂效果的相关性
《中国医学创新》2019年第7期18-21,共4页李俊涛 陈志超 尹文 蒙绍金 龚舒 杨甲芳 王敏 
肇庆医学高等专科学校"十三五"创新强校工程项目(6-044);肇庆市科技创新指导类项目(201704031425)
目的:探讨辛伐他汀调血脂效果与胆固醇酯转运蛋白(CETP)基因启动子区-629C/A多态性的相关性。方法:采用聚合酶链反应-限制性片段长度多态方法检测265例经辛伐他汀调脂治疗的血脂异常患者CETP基因-629C/A多态性位点的基因型频率分布情况...
关键词：辛伐他汀 胆固醇酯转运蛋白基因 血脂异常 低密度脂蛋白胆固醇 多态性 
游戏教学法应用于生物化学教学的研究被引量：6
《现代医药卫生》2018年第23期3721-3724,共4页梁少明 尹文 肖婷婷 
生物化学知识点繁多,理论抽象,晦涩难懂,是一门教师难教、学生难学的医学基础课,课堂效果不尽如人意,部分学生甚至出现畏学、厌学的现象。因此,从实际出发,探讨符合学生层次的教学方法,提高学生对生物化学的亲切感、学习兴趣和信心,从...
关键词：生物化学 课堂教学 教学方法 
微课在医学高专生物化学实验教学中的应用效果观察被引量：3
《中国继续医学教育》2018年第25期37-39,共3页李俊涛 尹文 龚舒 王敏 
肇庆医学高等专科学校"十三五"创新强校工程项目(4-059)肇庆医学高等专科学校"十三五"创新强校工程项目(6-044)
目的分析微课在医学高专生物化实验教学中的应用效果。方法将我省某高专三年制医学专业1班、2班、3班、4班学生作为研究对象,研究组(1班与2班合班,共122人)接受微课式实验教学,对照组(3班与4班合班,共120人)接受实传统实验式教学,比较...
关键词：教学 学生 微课 实验 满意度 生物化学 
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