孔松

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供职机构：宁波工程学院更多>>
发文主题：安全工程专业安全工程课程火灾爆炸实验教学更多>>
发文领域：文化科学环境科学与工程经济管理动力工程及工程热物理更多>>
发文期刊：《品牌研究》《创新教育研究》《广州化工》《科技通报》更多>>
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课程思政与社团思政协同培养安全工程专业人才的探索
《创新教育研究》2025年第2期169-173,共5页陈瑾雯 黄辉 庄春吉 孔松 张威 
教育部产学合作协同育人项目(231106707062733);宁波工程学院材料与化学工程学院课程思政项目(202204)。
课堂、社团分别是加强思想政治教育的主渠道、重要阵地,课程思政和社团思政是培养新时代高素质安全工程专业人才的有效举措。为了进一步提升安全工程专业的人才培养质量,初步探讨了课程思政与社团思政的内涵,从进行顶层设计、加强组织...
关键词：安全工程 社团 育人 思政 
安全经济学视域下企业安全效益浅析
《品牌研究》2024年第34期0145-0147,共3页崔阳丽 孔松 
本文在安全经济学视域下对企业安全效益进行研究分析,发现安全成本的合理控制和安全效益的有效提升至关重要。通过科学的风险辨识、评估和管控,企业可有效管理安全风险。安全决策的经济学原理可指导企业明确安全投资决策。安全投资不仅...
关键词：安全经济学 安全效益 安全成本 安全风险 安全投资 
基于AHP和模糊综合评价的企业HSE管理绩效评价
《品牌研究》2024年第34期0034-0036,共3页孔松 陈中一 满建峰 
为了科学评价、有效提升企业HSE管理绩效,运用专家咨询法、问卷调查法构建符合评价对象特点的指标体系,通过层次分析法、专家经验法确定评价指标权重,应用模糊综合评价法定量评价企业HSE管理总体绩效及各相关工作绩效,根据评价结果提出...
关键词：HSE管理绩效 绩效评价 AHP 模糊综合评价法 
安全工程专业危险作业综合实验项目的教学设计与实践
《大学教育》2023年第13期41-44,共4页黄辉 庄春吉 孔松 
教育部第二批新工科研究与实践项目(E-HGZY20202016);浙江省级虚拟仿真实验教学项目(No.485,浙教办函[2021]7号);宁波工程学院高教研究课题(2021NGGJA09);宁波工程学院材料与化学工程学院教学研究培育课题“基于CDIO的安全工程专业课程教学融合课程思政及地方优秀传统文化”。
宁波工程学院安全工程专业在实验课程建设中,针对危险化学品、工贸行业相关安全事故多发所暴露出的问题和工程实践能力培养的需要,设置了危险作业综合实验项目。文章介绍了危险作业综合实验项目的教学设计思路和内容、教学组织与实施、...
关键词：安全工程 危险作业 综合实验 教学设计 
年轻人群红、绿、黄亮点闪烁与闪光融合的临界频率测定——以宁波某高校大学生亮点闪烁小样本研究
《科技通报》2021年第9期113-117,共5页蒋勤 王嘉烨 王倩倩 陈丹妮 陈小丽 高巍 孔松 
为了研究年轻人群红、绿、黄亮点闪烁与闪光融合的临界频率,本文对宁波某高校大学生闪烁融合频率进行了研究。实验通过红、绿、黄亮点色调改变,获取受试者闪烁与闪光融合的临界频率。研究结果表明在相同实验条件下,男女受试者的闪光融...
关键词：亮点 融合频率 T检验 
基于尺规分析法的安全工程专业“火灾爆炸”实验教学被引量：1
《实验科学与技术》2021年第1期125-129,共5页庄春吉 黄辉 孔松 黄映隆 胡敏杰 仇丹 
浙江省“十三五”高校虚拟仿真实验教学项目(浙教办函〔2019〕365号);宁波工程学院课堂教学设计与创新项目(kc20190109);宁波工程学院高教研究课题(2020NGGJA03)。
针对当前高校安全工程专业“火灾爆炸”实验教学过程中普遍存在的问题,以宁波工程学院安全工程专业“火灾爆炸”实验课程为例,通过系统建立综合演示、模拟仿真和创新设计的3种实验教学模式,利用尺规分析法设计相对独立的成绩考核标准,...
关键词：安全工程 火灾爆炸 尺规分析法 实验教学 
云端仿真平台下《安全系统工程》课程教学探索
《广州化工》2017年第11期224-226,共3页庄春吉 黄辉 高巍 孔松 周鑫隆 
宁波工程学院2017年高教研究课题(NG2017019);宁波工程学院2015年度校级科研项目(2015001)
随着高校教学改革的不断深入,传统的《安全系统工程》课程教学模式正面临着严峻挑战。本文将仿真教学引入到《安全系统工程》课程教学中,在课程设置和专业定位的基础上,设计了专业特色的仿真教学内容,包括工艺安全分析、安全预测和风险...
关键词：安全系统工程 仿真平台 实践教学 
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